谈如何通过语文课堂实现高效写作——以小学语文教学为例

随着我国教育教学水平的不断提升,越来越多的学生家长以及教师已经加强对学生教育问题的重视程度。因此,身为小学语文教师,在对学生进行教学的过程中更要注重自身综合教学素养以及教学水平的提升。小学阶段的学生处于系统接触写作知识的初始阶段,这个阶段的写作活动会或多或少因各种客观因素产生一些不足或者问题,这些不足以及问题也在一定程度上限制了教师对学生写作能力的培养,还对小学语文课堂的高效性造成了一定的影响。因此,小学语文教师更应该根据所存在的实际问题采取针对性的措施,在教学中做到有的放矢,不断提升学生的写作质量,最终实现小学语文课堂教学效果的提升。本文从培养小学生写作能力的现实意义展开讨论,分析了当前小学生在写作中所存在的问题,并提出相应的优化策略,希望能对广大语文教育工作者有所裨益。     

要重视学校精神层面的文化建设

在《逆风飞扬》中,有一句话给我留下了非常深的印象:“在21世纪,谁拥有文化优势,谁就能把握主动权,在激烈竞争中立于不败之地。”由此我想:对一所学校来说,创建一个良好的学校文化氛围,可能是比增添几样现     

加强培训提高教师信息化教学设计能力

信息技术与课程整合要求教师在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。教师自身的信息素养将是发挥现代教育设备效益、实现信息技术与课程整合的灵魂,直接影响整合的效果。为此,在整合模式的研究过程中,首先必须把教师的培训工作作为重中之重来抓。在培训模式上     

请多表现普通建设者的生活——看某些电视剧有感

我只是个电视剧迷,就大家都很熟识的电视剧谈谈个人的一点想法。一部《还珠》红遍大江南北,最近一部《流星》又是流行得满街纷飞。细细分析,两部电视剧折射出一个     

隐含的对称－－浅析《浮士德》中的欧福良形象

《浮士德》中的欧福良形象一般被视作对拜伦的纪念，他不仅在形式上同浮士德形成父子间的对称关系，而且在象征意义上与浮士德所体现的精神形成隐含的对称，暗合了俄国形式主义批评家什克洛夫斯基的“对称法”，体现了歌德对“追求不息”这一精神的二元思考，对人类发展这一根本问题的关怀。深化对于这一形象的理解有助于我们更全面地理解《浮士德》。     

对我校开设体育选项课的调查研究

通过对湘南学院公共体育选项课教学实施前学生的认知态度、兴趣趋向性、项目的选择及师资队伍状况与发展方向等方面进行调查剖析,探究我院体育教学改革—选项课教学的可行性.结果表明:有73.1%的学生认为有必要开设体育选项课;学生的兴趣趋向依此为健身性、休闲娱乐性、健美性和竞技性;学生在项目选择上排行前三名的依此为羽毛球、篮球和健美操;教师队伍呈年轻化,年龄结构、职称结构合理,专业特点集中于球类、健美操.但高学历人才匮乏.     

陌上花开缓缓归

阳春三月,风和日暖;信步城外,看陌上之杨柳依依,野花绚烂,身心不由得轻爽而浪漫。漫步陌上,只因陌上花开;花朴素而恬淡,不落尘俗。“三月风情陌上花”, 是花在其中生命得以璀璨,人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境,枝繁叶茂,从古代长到现代,不枯不衰;又如水,岁岁年年,流淌在阡陌之上。不知迷醉     

“三角形的认识”——教学实录与评析

一、复习旧知师:同学们学习了角的有关知识,想一想角是怎样袒成的?下列图形另别是什么角?(见下圈)什么是锐角、直角、钝角?(学生回苔后,教师在黑板上板书出:锐角、直角、钝角)[邱:从角的知识引入,为新课学习三角形授内角的大小分类作了皿要的铺垫〕二、讲授折课(一)认识三角形的意义1．颓枉认识三角形。教师出示红颌巾、三角惧     

基于核PCA和FDA的凝汽器非线型过程监控和故障诊断

提出了基于核主元分析和Fisher判别分析相结合的非线性统计过程监控和故障诊断新方法.该方法首先利用非线性核函数将数据从原始空间映射到高维空间,然后在高维空间中利用线性Fisher判别分析法提取数据最优的核Fisher判别矢量和特征矢量,通过计算特征矢量之间的欧式距离来实现过程监控.若系统发生故障,则根据当前故障的判别矢量和历史故障数据集中所含故障的最优核Fisher判别矢量的相似度进行故障诊断.所提出的方法能有效的捕获过程变量之间的非线性关系,汽轮机特征故障数据集仿真试验验证了该方法的有效性.     

让学生个性化思维品质在写作中返魅

在语文教学中,作文是最富有个性和人文色彩的一种创造性思维活动,是极具个性特征的精神产品。教师在作文教学中要通过一些有效的教学形式、方法,对学生进行个性化写作思维的培养,引导学生表达真实的情感,写出一个真实的自我,让学生在写作中成长。