首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2165篇
  免费   9篇
  国内免费   30篇
教育   1618篇
科学研究   210篇
各国文化   1篇
体育   85篇
综合类   41篇
文化理论   8篇
信息传播   241篇
  2024年   12篇
  2023年   36篇
  2022年   37篇
  2021年   31篇
  2020年   17篇
  2019年   23篇
  2018年   18篇
  2017年   9篇
  2016年   13篇
  2015年   39篇
  2014年   113篇
  2013年   112篇
  2012年   114篇
  2011年   159篇
  2010年   142篇
  2009年   153篇
  2008年   150篇
  2007年   125篇
  2006年   119篇
  2005年   115篇
  2004年   100篇
  2003年   90篇
  2002年   90篇
  2001年   59篇
  2000年   65篇
  1999年   45篇
  1998年   48篇
  1997年   34篇
  1996年   20篇
  1995年   25篇
  1994年   22篇
  1993年   12篇
  1992年   7篇
  1991年   10篇
  1990年   5篇
  1989年   7篇
  1988年   9篇
  1987年   5篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   4篇
  1981年   1篇
  1965年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有2204条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
探讨了数学教学模式的意义、作用、以及如何运用等问题.  相似文献   
972.
20世纪90年代初,为了适应经济的飞速发展对中、高等应用型人才提出的要求,原国家教委开始引进加拿大社区学院教育模式———CBE课程模式和DACUM方法,对中、高等职业技术教育进行改革。当时秦皇岛煤炭工业管理学校(现为河北职业技术师范学院分院)、成都电子高等专科学校等4所院校参加了第一轮“中加高中后职业技术教育合作项目”(CCCLP)的合作。作为CCCLP项目的第一轮试点学校,秦皇岛煤炭工业管理学校从1990年开始先后派出20多人次赴加拿大考察学习,加方也先后派8名专家来秦皇岛煤炭工业管理学校讲学。从199…  相似文献   
973.
在化学实验教学改革中尝试探究性化学实验教学,寻找培养学生创新能力的有效途径。对探究性化学实验在培养学生创新能力中的意义、教学步骤和要求、教学策略作了探讨。  相似文献   
974.
学校作为教育生态系统中一个主要的子系统,其校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。绿色校园在大学生的成长过程中具有巨大的隐性育人功能,它对大学生的熏陶、教育会在不知不觉中起到"春风化雨、润物无声"的作用,使大学生终身受益。  相似文献   
975.
根据学生学习化学的心理和思维特点 ,改革化学教学方法 ,尝试师生角色易位 ,发挥学生学习的主动性、积极性 ,实现由“学会”到“会学”的转变 ;对化学教学中师生角色易位的意义、步骤、要求和教学策略作了探讨总结。  相似文献   
976.
“任何一朵花都不会因为多了个瓣而显得美丽。”(高尔基)“……要在大理石上刻出脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方都剔掉罢了。”(契诃夫)文学大师的比喻说明了修改文章的重要。  相似文献   
977.
农广校房山工作站成为实施“乡镇企业职工培训工程”的主力军北京市房山区成人教育局王福来,隗合宇农广校房山工作站充分发挥远距离教育的优势,通过房山区委组织部联合办学,以各乡镇成人学校为基地,运用现代化的教学手段,努力为广大农村、乡镇企业培养急需的适用的应...  相似文献   
978.
底筒是摩托车减震的关键零件,其内孔的长径比接近10,精度和表面粗糙度要求较高,一般采用铰削加工.本文以WS250摩托车减震器底筒内孔表面加工为例,介绍解决铰削加工深也孔在问题的主要方法.  相似文献   
979.
大麦花粉减数分裂与植株主要形态特征关系的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以二棱黑大麦为材料,研究了大麦旗叶、倒二叶伸出长度、旗叶距、幼穗长度、花药长度与减数分裂相的关系。结果表明,旗叶距、幼穗长度、花药长度与减数分裂相间呈极显著正相关。当旗叶距达-9~-6.5cm,或穗长达1.8~3.0cm,或花药长达0.1~0.17cm时取材,可以看到减数分裂各个时期的分裂相。  相似文献   
980.
小学数学分类尝试教学法是把现行统编教材分为三类,即讲解尝试教材、引导尝试教材、独立尝试教材,在教学中体现“教材分类新授,突出尝试教法”特点的一种教学方法。近几年我们从二级开始试用这种教法,效果较好,现简介如下:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号