积极把学科前沿成果引入微生物教学

微生物学是现代生物科学的基础,它的发展日新月异。我们的教学不仅要传授知识、培养能力,更要激发他们开拓新知识的创造力。因此,我们必须向学生介绍和提供微生物最新知识,努力促进他们智力发展。帮助他们跟上生物科学发展的步伐。作为知识经济的灵魂,创造性思维对知识的更新和转化具有决定作用,改革传统教学方法存在的弊端,今天就显得尤为重要。     

中职学校装配式建筑施工专业群教学改革的实践——以广西理工职业技术学校建设“教学工厂”为例

推进教师、教材、教法改革（即“三教”改革）,是当前中职学校实现跨越式发展、现代化发展的重要举措。广西理工职业技术学校结合本校实际推进装配式建筑施工专业群教学改革,通过校企协同制定方案、持续深化校企合作、加强校企共建共享等举措,探索中职学校装配式建筑施工专业建设“教学工厂”的有效途径。     

我国成年男性肌肉上瘾倾向与体象障碍、饮食障碍和社交焦虑的关系

近年来,肌肉上瘾（muscle dysmorphia）已成为西方国家的研究热点,肌肉上瘾是个体对缺乏大块肌肉的错误认知和病态的先占观念。为深入 理解肌肉上瘾及其影响因素,本研究采用问卷法,选取肌肉外观满意度量表（Muscl Appearance Satisfaction Scale,MASS）中文修订版、体象障碍自评 量表（Body Dysphoric Disorder Scale,BDDS）、进食态度问卷（The Eating Attitude Test,EAT）和社交焦虑量表（Interaction Anxiousness Scale,IAS）,在全 国4个地区、10个省市,对在健身俱乐部进行力量训练的成年男性进行调查,共发放问卷1 100份,回收948份,有效问卷782份,问卷有效回收率为 82.49%。结果显示：肌肉上瘾倾向得分与体象障碍、饮食障碍和社交焦虑存在正相关（P<0.01）,有较高的伴随发病率;以肌肉上瘾倾向总得分为因 变量,以体象障碍、进食障碍各维度和社交焦虑总得分为自变量进行多元回归分析表明,体象障碍、饮食障碍和社交焦虑对肌肉上瘾倾向具有一定 的预测作用,但是预测度有限。由此可见,肌肉上瘾与体象障碍、进食障碍、社交焦虑存在一定的共患性,但预测和解释程度有限,提示肌肉上瘾的 形成可能还存在其他影响因素。     

提升高校本科生毕业论文写作能力的路径研究

当前,高校的本科生毕业论文普遍存在格式不规范、表述口语化、结构逻辑性不强、缺乏数据支撑、文献综述粗疏、理论运用不到位等问题。构建以提升学生学术论文写作能力为核心的课程体系和教学方式,将学生的学习过程与论文写作训练结合起来,将教师授课与培养学生论文写作能力结合起来,能够使本科阶段的学生得到系统化、专门化的学术论文写作训练,从而提升大学生的论文写作能力,提高本科毕业论文的质量。     

智慧课堂视域下的小学“信息科技”翻转课堂教学模式创新与实践

2022版小学“信息科技”课程标准基于新时代提升大众数字技能的目标,对培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力提出了新要求。针对小学“信息科技”翻转课堂教学的实践困境,提出智慧课堂视域下小学“信息科技”翻转课堂教学模式创新的思路,从教学模式创新与课堂教学实践等方面展开探索,以优化革新课堂教学,为未来社会提供高智能的创造型人才,并为新课程改革和人才培养质量的提升探索新的思路与方向。     

一种基于"云POS"的数据看板设计

POS系统即为通过扫码设备读取商品信息从而达到商品销售、电子收单和库存管理等功能的软件系统,现常见于大型商超等零售行业.对于烟草行业而言,目前存在两种POS系统,一种为仅具有商品销售和库存管理的传统POS系统,另一种为打通了银行金融接口的云POS系统;传统POS系统的商品管理与收款功能相互独立,而云POS系统不仅可以实...     

给天空

正~~     

再论庄子的“天籁”

天籁是今人描述音乐的一个常用词,然而这个概念在它的出处——《庄子》中的原意为何,自古一直众说纷纭。从《齐物论》主旨以及庄子的道论思想出发,结合《庄子》其他篇章中有关音声的相关表述,并通过对天籁的造词用意及其与地籁、人籁的关系的深入分析,可以说明天籁相当于道,是现实音声的形而上的本源,而非如其他各派观点认为的是自己而然的独化状态、是非主动的自鸣、是合乎规律的音乐、是人的言语等。