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991.
文章以高校贫困生为研究对象,以其职业素养与就业竞争力提升帮扶工作为出发点,通过对就业现状、就业困难主要因素进行分析,明确高校做好贫困生的职业素养与就业竞争力提升帮扶工作的重要意义及途径,以促进高校贫困生顺利就业。 相似文献
992.
文章以山西省农业科学院为研究样本,总结了近年来与涉农企业合作的情况,分析了合作方面存在的主要问题,有针对性地提出省级农业科研院所和涉农企业合作的相应对策建议。 相似文献
993.
994.
995.
中等职业学校的学生综合素质普遍不高,学习基础较差,且“应付”的思想较为严重。笔者作为实习指导教师多年,在激发中专学生的学习兴趣方面有诸多的尝试,采取的培养、激发、保持、延伸取得了良好的效果。 相似文献
996.
997.
本文收集了国内外栝楼属Trichosanthes 31种1变种,在光学显微镜和扫描电镜下,进行了花粉粒形态的比较观察。该属花粉粒为3孔沟型,外壁表面纹饰可分为四个类型,即:疣状或皱波状(小苞组),粗网状(大苞组),细网状或光滑(叶苞组),近光滑或皱波状(王瓜组)。这四个类型的划分与植物形态分类基本一致,可作为分组及分种的依据之一。花粉特征支持将叶苞组分为叶苞亚组和柔毛亚组,如叶苞亚组有明显的沟,而柔毛亚组没有。 相似文献
1000.
左海静 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
朗读是小学语文阅读教学中一个重要的组成部分,形式纷繁多样,但各种形式的朗读都有各自的功能与适用范围。朗读时语文教学中的基本环节,是传统语文教法的精髓之一。它对学生理解课文内容、增强语感、陶冶情操都起着不可替代的作用。笔者认为,培养学生的朗读能力,是现阶段小学语文教学的一项重要任务,重视学生朗读的训练,教师应并对学生进行有效的指导,让语文核心素养之“读”落到实处。 相似文献