创设问题情境 激发学习兴趣——《图形的平移》(第一课时)的教学设计

为了庆祝2004年第20个教师节,同时也为了进一步推进素质教育进程,张家港市教育局组织开展了第四届名师课堂教学展示活动.笔者有幸参与了这次开课展示,并得到了评课专家的肯定和听课老师的好评.以下是我开设的《图形的平移》(第一课时)的教学探索.希望得到同行、专家的指教.1教材分析《图形的平移》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(华师大版)八年级上册第11章第1节.它是继轴对称变换以后的又一个图形的基本变换,教材首先通过丰富的生活实例,让学生体会平移的现象,并由此归纳出平移的概念及二个要素.然后又通过回顾利用直尺和三角尺画…     

知识异质性视角下产业跨空间协同创新的理论框架:条件、动力与路径

在全球产业空间整合进程中,产业跨空间协同创新是一个新的挑战。本文基于知识异质性视角构建产业跨空间协同创新的理论框架。多样而异质的知识是产业跨空间协同创新的必要条件,共同知识基础与知识相对优势强化了这一条件。知识价值的空间非均衡是跨空间协同创新的基本动力,由知识缺口带来的潜在知识收益推动跨空间知识协同。基于系统论构建“制度协同-要素协同-结构协同-功能协同”的IFSF协同创新的系统路径,提出非知识要素协同、知识资产协同、知识结构协同以及功能优化协同的具体路径。     

高等学校虚拟研究中心的运行机制探讨

高校虚拟研究中心是一种新型的R＆D创新模式，其实质就是借助现代网络技术快速，以高校为虚拟联盟核心，与其他科研院所、企业研发部门等建立的广泛合作关系，实现科技创新活动的结合。本文在研究高校虚拟研究中心的组织模式、伙伴选择、资金与资源来源、组建形式、组建程序等的基础上，探讨高校虚拟研究中心的决策机制、协调机制、激励约束机制、保密制度等运作机制的建立与创新。     

对内蒙古地区种植冬小麦可能性的探讨

关于内蒙古地区能否种植冬小麦的问题,乐天宇在《植物生态学》一书中,曾写道:“内蒙古河套五原一带,已有20余年种冬麦的历史,其它所谓塞外干寒草原范围内的包头、萨拉齐、呼和浩特、临河、米仓、陕坝、固阳、武川等地都有种植。”中国科学院内蒙宁夏综合考察队的调查材料也认为“在内蒙古河套和土默川有灌溉条件的地区冬小麦有种植的可能性。”但是,内蒙古的农业生产实践表明,除昭乌达盟的宁城县南部有少量的冬小麦栽培外,河套平原、土     

高校工程建设引入竞争机制的几个问题

工程建设招标管理是市场经济的产物，其本身就是一个商品的生产经营过程。这就要求高校的工程建设管理应牢固树立“经营”思想，实现由行政管理向经营管理的转变。     

改进挣值法在大型科研项目进度—成本管理的应用

采用一种基于关键线路的改进挣值法,通过在某大型科研项目实施管理中的应用,印证改进的必要性和良好的管理效果。     

高职院校网球教育发展现状及对策

文章对附近学区高职院校网球教育发展现状的调查结果显示：作为新兴的外来体育项目,网球运动以其时尚性、可操作性、便利性等特点,得到高职院校师生的较高评价和喜爱,很多师生希望能够在本校进行网球运动教学,但是大部分学校,无论是师资还是网球场地都严重匮乏,阻碍了网球运动的普及。结合当前网球发展的现状,文章根据调查结果给出相应整合建议及可行性策略。     

历史教学应立足于精彩的备课

一堂精彩的历史课应该是立足于精彩的备课。在此,我从自身的体会,根据初中现实教学状况,谈一谈如何处理初中历史教学内容。我以为在组织和处理教材的过程中必须重视并处理好两个问题。     

把学习的权利真正还给学生

把学习的权利真正还给学生,为学生自主地学习和独立探究提供广阔空间,在“动口”“动脑”又“动手”的过程中促进了学生的知识、技能和实践能力的均衡发展,从而使学生成为学习的主人。     

台山电厂3、4、5号机DEH系统转速逻辑问题的原因分析及处理方法

针对台山电厂3、4、5号杌组DEH系统转速逻辑中存在的问题,对问题进行详细的分析研究并制定出相应的对策和处理方法,彻底解决转速逻辑中存在隐患,确保机纽安全稳定运行。