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张树新 《中国广播电视学刊》2004,(10):49-49
对农电视节目可以包括各种节目形态,它可以以社教、专题、文艺、影视等形式出现。狭义上讲,对农电视节目特指对农服务类节目,服务也体现着多元化,对农民的致富、技术、教育、娱乐等多方面进行服务.实现电视的综合社会意义。研究电视农业节目定位.必须考虑节目多元化的问题,因为这是对农电视节目可持续发展的关键问题之一。 相似文献
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做为新一代互联网技术,Web2.0更多是为图书馆提供了信息资源及信息服务,如何利用Web2.0技术为高校图书馆学科化信息服务是一件值得探讨的问题。文章由基于Web2.0学科化服务平台展开,探讨高职图书馆利用Web2.0开展学科化服务的关键。 相似文献
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如何重视“‘技术蓝领”的价值呢?笔者认为。我们在现实工作中应重点做好下列工作。 一是提升工人的社会地位。开展评选“岗位明星”、“技术大王”、“质量状元”、“技术能手”、“献绝活、解难题”活动;开展以工人姓名命名的先进操作法以及象“李斌学校’”那样的命名活动;开展“技术观摩”、“经验交流”等项活动,为职工提供施展才华的条件和机会,从而体现‘篮领”们的自身价值,以提高技术工人的社会地位。 二是注意政策导向。主要体现在国家对国有企业的政策和国企对职工的分配政策上。要彻底扭转在工资待遇、奖金分配上,技术学不学一个样,学好学坏一个样,干好干坏一个 相似文献
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探究性教学的误区主要包括探究替代化、探究形式化、探究机械化、探究孤立化、探究过场化。要走出探究性教学的误区,需要深入理解探究性教学,确实转变教师的角色,精心设计探究性教学,做好研究示范,积极吸收国外探究性教学的研究和实践经验,同时加大高校招生考试改革的力度。 相似文献
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汽车维修类专业如何应对学制的变化 总被引:2,自引:0,他引:2
为使高等职业技术教育更好地适应我国走新型工业化道路的要求,落实全面建设小康社会,实现现代化建设的目标,并在国际化的背景下,探索符合国际化的人才培养趋势,与之接轨;改革高职教育的现行学制,是一项势在必行的重要举措。 相似文献
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目前,我国的新课程改革正在广泛而深入地开展,在教学中对学生进行创新能力的培养是新课程的一项重要目标,也是国际教育发展的一个趋势,而物理学科所具有的实践性、应用性和创新性,在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。下面笔者就实施新课程的过程中自己对学生创新能力的培养谈一下自己的体会。 相似文献
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