当一匹被鞭打的马

耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大的委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉的责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和羊上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打羊...     

厨神

奶奶做的菜，比五星级酒店的老厨师长做得都棒!清蒸、红烧、小炒、凉拌……样样都行，完全可以当厨神。     

我国大学场域中权力形态特点及其发展趋势

我国大学场域的权力形态基本上是党政权力一统天下的格局，其他主体权力的地位、职能没有得到有效发挥，随着时代和大学组织的变化，我国大学权力结构状态也在逐渐发生改变，朝着民主而规范的方向发展。     

API 设计新思维:用流畅接口构造内部 DSL

普通的API 设计方法存在一种天然的陷阱,那就是不管怎样封装,大过程虽然比小过程抽象层次更高,但本质上还是过程,受到过程语义的制约.本文将介绍一种被称为流畅接口(FluentInterface)的内部 DSL 设计方法,并从4个部分来逐步说明流畅接口在构造内部DSL 中的典型应用.     

夏洛克人物新解

夏洛克作为欧洲文学的艺术典型，莎士比亚的成功之处在于以动态的视野从整体上去把握人物。夏洛克是被作为一个不断变化角色的圆形人物来塑造的，他的高度个性化来自其性格因素的对立统一运动。     

医院研究生档案管理探究--以上海市某三级甲等专科医院为例

本文结合上海市某三级甲等专科医院研究生档案管理的经验和实践,通过剖析医院研究生档案管理中存在的部分问题,进一步从制度建设、前端控制、人才素质提升等方面提出了具体管理对策,对医院研究生档案管理做深入探究。     

跨文化交际的语用对比研究

不同语言在不同化中的语用差异成为跨化交际中的障碍，从称呼用语、打招呼用语、礼貌用语、介绍、问候、寒暄及告别等方面分辨英、汉语的语用差异有利于跨化交际。     

中学语文素质教育浅谈

素质教育的实施给教育单位和教育工作者提出了新的更高的要求。为使受教育者的语文素质有整体性提高，教学目的必须明确突出；课堂教学形式与教学内容相应地要更新变革；每一位语文老师必须学习新的教育理论，提高业务能力，不断提高自身修养，才能完成教学任务；学生也应善学，做到能学、会学、能学会，这样才能奠定良好的素质基础。     

儒家文化对中国语文教育的影响述评

儒家文化是中国文化的主体，影响了中国几千年的教育体制。今天，我们的语文教育仍能从中汲取到丰富的营养。通过从儒家文化在教育目的、教育内容、教育方法及为师之道等方面对中国语文教育产生的积极和消极影响进行辩证客观的评述。     

英语中悬垂分词探微

“悬垂分词”(Dangling Participle)，又叫做“无依着分词”(Unattached Participle)，指-ing分词或-ed词结构在句中找不到它的逻辑主语，因而处于一种“悬垂”状态，即“无依着”状态。由于悬垂分词是个比较复杂的语言现象，如果没有对它作过深入全面的了解或掌握判断悬垂分词对与错的标准，在理解和使用时就可能出差错，本将对悬垂分词的误用以及其可接受性作一些探讨。