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131.
132.
张正 《广西教育学院学报》2011,(3):22-24,27
教育机会均等是教育公平的具体体现,课堂教学中教师对教育机会的分配又是教育公平的微观表现。本文通过对课堂教学中师生互动,即教师对学生提问机会的分配进行观察记录,运用女性主义视角加以分析审视。 相似文献
133.
规范是教学质量管理的根本,创新是教学质量管理的动力。文章阐述了高职院校教学质量管理中规范与创新的重要意义,在教学质量管理工作实践基础上提出了教学质量管理中规范与创新有机统一的几点思考。 相似文献
134.
无形资源是一种能为企业带来未来收益的没有实物形态的非货币资源。现代企业的盈利模式已不再单纯依赖有形资源,企业迫切需要找到能迅速提高有形资源获利能力的秘籍。无形资源对有形资源及经营绩效的影响既不是完全不稳定,也不是全部易于控制,将无形资源分为易辨认的无形资源和不易辨认的无形资源。通过阐述两类无形资源的具体内容和作用机理,认为无形资源依托有形资源,并作用于有形资源,进而提升企业的盈利能力和核心竞争力。 相似文献
135.
本文阐述了高校辅导员激励机制的重要性,对当前辅导员激励机制存在的问题进行了分析,从目标激励、奖惩激励、考评激励、竞赛激励、领导行为激励、榜样激励六个方面就完善高校辅导员激励机制提出了建议。 相似文献
136.
利用EXCEL做学生成绩册●首都师范大学张正学校考试之后一般要对学生成绩进行统计,往往花费教师的许多精力,利用电子表格软件EXCEL做一份学生成绩册,会给统计汇总学生成绩带来许多方便。假设我们有如下两份成绩单(1)期中考试成绩,(2)期末考试成绩(参... 相似文献
137.
胡震亨的《杜诗通》是明代晚期一部重要的杜诗评注本。该书以“题类”取代传统杜集中的“门类”,使杜诗之分类更为简明合理。在评点方面,著者以个人的诗学理念为主要标准,设立“六等”评价体系,对各篇诗作进行等级划分,虽难免武断自擅之处,但亦不失为杜诗品评模式的一种创新。胡氏于作品注解中对杜甫“用意深婉”之处亦多有发明,见解独到,为后人深入理解杜诗提供了帮助。 相似文献
138.
袁九惕 《湖南城市学院学报》1988,(6)
本文对泥鳅的生长特点进行了研究。在研究方法上,主要将所获得的样本数据,运用数理统计中回归分析;应用计算机软件,并在微机(APPLE—Ⅱ)上调式运行,对泥鳅的生长规律作了较为详细的探讨。结果说明,对泥鳅的体长、体重。纯体重的近期预测值,拟运用方程组(Ⅰ_1)估算;特别是体长估计用L_t=23.64(1-e~(-0.227(t+0.8583))的误差较小,而对泥鳅的生长状态的理论分析,运用方程组(Ⅳ_1)描述较能反映泥鳅的生长规律。泥鳅体长与鳞片长的关系为线性关系,方程式为:L=2.916+0.12835。S相关系数为:R=0.78035>r_(0.01)。泥鳅体重(W)、纯体重(W_c)与体长的关系分别为W=0.018472L~(2.6934),相关系数R=0.9396>r_(0.01);W_c=0.02009L~(2 6193),相关系数R=0.9397>r_(0.01)。依据扩充的Von Bertalanffy生长方程可求出体长生长曲线拐点,t_L=0.2434年,体重生长曲线拐点tw=5.4336年;亦为纯体重生长曲线拐点。而由变形的Von Bertalanffy生长方程,可求导出无体长生长曲线拐点,而体重生长曲线拐点tw=3.6889年,纯体要生长曲线拐点twc=3.8669年。 测试证明,同龄期的雄鳅纯体重大于雌鳅纯体重,且4龄期为泥鳅的最佳生长状态,主要是长肉。 相似文献
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校园文学社团作为校园文化——语文课外活动的形式之一,通过文学社团这一有效途径,可以让中学生了解社会、认识社会,并找到自我、实现自我。我校文学社成立以来,隶属于学校政教处领导,以“为文必先为人”的办社方针,以“培养鉴赏能力、提高写作水平、冶炼文学素养”为宗旨,以“读万卷书,行万里路”为主要活动形式,服务各科教学,反映校园生活,培养文学新秀,将校园文学深深植根于丰富多彩的生活实践之中。为此,我们是这样开展文学社活动的。一、文学社成员的来源 相似文献
140.
广西一位藏友说,他在桂林的古玩市场见到了一些长沙窑瓷器,问我有没有可能是真的?我说完全可能,因为长沙窑瓷器曾途经广西并在当地销售过。他接着又问,大致是什么时候呢?这下把我问住了。同家后查阅资料,总算弄清楚了这个问题,特撰文为广大藏友收藏长沙窑瓷提供一点参考。 相似文献