浅谈农村用电检查与窃电防范工作

目前农村窃电现象猖獗,本文通过剖析窃电多样化成因,指出农村用电检查与反窃电解决之道.     

“日中友好不过是一种手段”——对《狭隘的民族主义不是爱国主义》一文之商榷

读了《历史教学》2008年第12期《狭隘的民族主义不是爱国主义》一文,不论是教学方法还是对中日关系的理解,我都有不同看法。尤其是对日关系,我认为作者是《对日新思维》②的忠实     

谈艺术设计的创新教育

科技的进步、社会的发展,对艺术设计教育提出了前所未有的新要求。我们应当用发展的眼光来看待现时的艺术设计教育,将科学与人文知识作为艺术设计教育中的重要组成部分,立足当代教育与设计实践,建构科学可行的中国艺术设计教育体系以及与之相应的艺术设计人才培养机制。     

中师化学教学中学生情感教育的方式

在中师化学教学中实施情感教学,其目的不仅仅在于为知识教学服务,更为重要的是围绕培养合格的小学教师这一中师教育的总目标,进行学生情感心理品质的教育。因而,探讨在中师化学教学中学生情感教育的途径,具有重要意义。 寓情于教,以情育情。教师的积极情感来自于他们高尚的师德和崇高的事业心,来自于对教育事业的热爱、对学生的热爱,来自于对本专业知识的科学     

初中化学多媒体素材库初探

介绍了制作初中化学多媒体素材库的设计思想、开发模式、实现方法及应用展望，提出了初中阶段采用多媒体化学教学所必需的图片、动画，对章节知识的拓展，为制作CAI课件提供了快捷、有效的方法，对改进现代教学方法有较强的现实意义。     

行业特色大学的文科发展路径

发展文科,是行业特色大学完善学科结构、提升综合实力的必然要求。当前行业特色大学文科的发展特点表现为：定位不够明确,过分强调服务于主干学科;整体实力较弱,且发展极不均衡;具备潜在的后发优势;内外部干扰因素使得文科发展存在较大的不确定性。行业特色大学发展文科的路径选择为：科学定位,找准文科发展的合理位置;加大经济投入,完善组织、机制建设;坚持跨越式发展,走特色发展之路。     

我国研究生暑期学校的发展趋势与运行机制研究

我国研究生暑期学校始于1983年,其发展可分为起步、探索、发展和深化四个阶段,每个阶段都具有自身特点和标志性事件,呈现出覆盖学科领域不断拓展、多层次办学体系正在构建、优势学科品牌效应日益凸显以及国际化办学理念不断强化的特点和趋势。要办好研究生暑期学校,主题选定要依托优势学科,贴近社会发展需要;教师遴选应彰显国际化,充分利用海外校友资源;学员选拔要加强宣传,实行单位推荐和专家遴选相结合;教学安排要以学生为中心,注重激发创新思维;组织保障要依靠专业团队,提供规范化服务。     

农村中小学实验室的现状及对策

中小学实验室是实施素质教育的基地，是开展实践教学和培养学生创新精神的重要场所。本文结合多年来的工作经验和体会，指出了解决农村中小学实验室存在问题的具体措施，对强化实验室的建、配、管、用工作，改进现代教学方法具有较强的现实意义。     

化学实验教学与中师思想政治教育

从中师化学教学的现状来看,轻实验重知识教学的现象仍然存在,实验教学仍然属于弱项。因此,探索在实验教学中如何渗透思想政治教育、突出教学“师范性”,探索实验教学在知识的学习、培养学生能力等方面如何发挥积极作用,以提高中师化学教学质量,是十分必要的。     

唯物辨证法对化学学习的指导作用

唯物辨证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是人类智慧的结晶，它客观地反映了人类社会及自然科学发展的各种规律。化学作为自然科学的一门分支，其思想与唯物辨证法是一脉相承的。因此，在化学的学习中，同学们若能在教师指导下运用唯物辨证法的观点和方法，来理解化学问题，将会起到事半功倍的效果。