有关科研评价指标h指数论文的分析研究

以WoS平台为基础、SCI、SSCI、CPCI-S、CPCI-SSH为数据库源,对h指数的研究论文进行定量统计,采用文献计量学和科学计量学原理,通过Medlib软件,得出学科分布,核心作者和刊物以及中国学者的国际影响力情况,从而为此方面研究提供另一角度的切入点。     

聪明的小白兔

<正>【写话要求】仔细看图,想一想：小白兔要去干什么？遇到了什么困难？后来又是怎么解决的？先说一说,再把这件事写下来。【提示与指导】“写话要求”中有三个问题,同学们可以根据小白兔的表情及行为,再结合它所处的环境去思考。这样就很容易找到三个问题的答案,明白事情的前因后果了。写的时候要联系自己的生活经验,     

浅谈新课标下作文训练的特点及对策

语文课程标准对作文教学的总体目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”在这个总目标下，又分四个学段，提出了各阶段的具体目标。七年级是第四学段的起始阶段。通过梳理分析人教版七年级上册作文训练的内容，我们可以看出新教材在作文教学上的一些特点。     

小学记叙文的开头和结尾技法

小学生虽然经常写作文,但对“作文”并没有明确的概念,不知从何下手。别说小学生,就是大人拿到一个题目要马上写出一篇文章来,往往也是很难的。     

培训应唤醒教师的内在需求

暑假,应该是教师休养生息的时节。休养生息本指国家在大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。教师经过一学年的劳作,同样需要停下来,进行休养、释放、再生:休养的是心情,是情趣,是幽默,是浪漫;释放的是功利,是焦虑,是压力,是倦怠;再生的是智慧,是才情,是温情,是追求,     

不跪着教书,前方是什么

7月22日下午,《湖北教育》第十一届通讯员培训会现场,著名教育家吴非、本刊主编肖昌斌与六位特邀嘉宾围坐一起,就"不跪着教书,前方是什么"的话题展开讨论,为与会代表献上了一场别具一格的精神盛宴。     

开放式创新网络中的知识共享策略

在分析知识共享对开放式创新绩效影响机理的基础上,探讨开放式创新网络中知识共享效果的影响因素,提出促进网络知识共享的具体措施。     

国外开放式创新理论研究11年:回顾、评述与展望

对过去11年来国外开放式创新研究成果进行回顾,构建了一个整合性开放式创新模型,阐明了开放式创新实质是创新资源能够在组织之间自由流动、优化配置和有效利用,进而提高创新有效性的过程。认为其创新绩效受到组织内外各种因素的交互影响,而动态的、系统的管理策略往往比单一的、静态的策略更能有效应对开放式创新所面临的诸多挑战。指出组织网络能力及其建构、创新界面及其管理、共同创造及其成果分享会成为未来研究重点。     

农村寄宿制学生心理健康浅析

随着学校布局调整、教育资源整合的推进,农村寄宿制学校的数量在增多,更多的农村学生从小学一年级开始就要在学校寄宿学习。而这一阶段正是少年儿童个性品质的形成阶段,他们的健康成长越来越受到家庭、社会、学校的关注。但目前农村寄宿制学校在学生生活设施、学生心理辅导等方面都不够完善,寄宿学生在学校这个生活环境中产生的一些心理问题还没有得到很好地解决。根据近几年对寄宿制学校管理过程的思考和探索,我认为这些心理问题主要有以下几方面：