浅谈学生自学能力的培养

叶圣陶先生说过：“教是为了不教”。“语文教学的最终目的足自能渎书．不待老师讲”。语文学习的过程就足语言运用能力的训练和学习方法的养成过程。我们教学的目的就是教给学生能够点石成金的手指。指导他们在实践中去发现知识的真滞。养成习惯、掌握方法，会让学生受用终生。因此．使学生学会自学是语文教学的重中之重。     

试谈与中学数学教学的整合多媒体

一、问题的提出21世纪是一个信息时代,21世纪所需要的是善于学习、掌握和应用新知识的信息型人才,培养21世纪所需要人才的突破口在于发展计算机教育。随着社会信息化进程的迅速推进和整个社会对人才素质要求的不断提高,计算机技术愈来愈多地渗透到各级各类教育教学中。利用计算机辅助教学,是对当今教学模式的一种探讨和挑战。怎样才能运用多媒体的强大功能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量,这些研究还刚刚起步,处在摸索、探究之中。随着信息技术的发展及课程改革的深入,这些研究必将改变人们的教学理念和教学方式,产生…     

浅论中学生数学迁移能力的培养——“主体分层探索创新”教育教学实验所要求培养的

移是指已有的知识、方法、态度对所从事的活动所产生的影响。我们平时所说的举一反三、触类旁通，就是迁移的一种表现。例如，学会了加法运算有利于学习乘法运算，学会了有理数的运算法则有利于学习实数、复数的运算法则等等。     

“巨龙“靠人才腾飞

巨龙信息技术有限责任公司成立于1995年3月,是国家520家重点企业之一,教育部首批确定的三高用人单位,亚太经合组织成员企业.公司本部现有员工1500余人,平均年龄29.2岁,本科以上学历占总人数的82.6%.……     

浅论中学生数学迁移能力的培养——“主体分层探索创新”教育教学实验所要求培养的十大能力问题之五

迁移是指已有的知识、方法、态度对所从事的活动所产生的影响。我们平时所说的举一反三、触类旁通,就是迁移的一种表现。例如,学会了加法运算有利于学习乘法运算,学会了有理数的运算法则有利于学习实数、复数的运算法则等等。     

解散不是消亡

现在健力宝队已经解散了,我们没有理由也没有必要再去探讨留的妙处了,但是不可否认健力宝青年队开创了中国青少年足球对外交流的先河,成了中国足球第一个吃螃蟹的人。尽管今天的结局有些苦涩,有些无奈,但是他们所走过的路将在中国足球史上留下不朽的一笔。他们就像谭嗣同横刀向天笑、陈天华蹈海警世人一样,用自己的无悔青春和辛勤汗水谱写了一曲绿茵高歌。或许,健力宝青年队解散后,有人会沉沦,有人会平庸;或许,几年后,绿茵桑巴在他们身上已难觅踪影;或许他们会被同化成为地地道道的中国球员,但是解散不应是平庸的理由,环境不能扭曲成长的脚印。现在,球队的     

2003年高考数学试题（新课程卷）分析与启示

2003年高考数学试题坚持“三个有利于”原则,基本体现《考试说明》的要求,在充分考查“三基”的基础上,突出数学意识、能力、思想和方法的考查,在知识的交汇点上设计试题,新颖、灵活、有一定的难度。很多题目都是考查学生基本知识、思想方法和思维能力的好题。但这些好题合在一起,使试卷的难度增加,区分度下降,学生的得分较低,引起社会各界的关注,尤其引起中学师生的强烈反响。笔者认为,今年的高考试卷有以下三个突出的特点,并从中得到一些启示,现和同行共同探讨。一、试题分析1.注重“三基”,考查学生的基本数学素养2003年试题和往年一样,…     

试谈多媒体与中学数学教学的整合

一、问题的提出 21世纪是一个信息时代，21世纪所需要的是善于学习、掌握和应用新知识的信息型人才。培养21世纪所需要人才的突破口在于发展计算机教育。随着社会信息化进程的迅速和整个社会对人才素质要求的不断提高，计算机技术愈来愈多地渗透到各级各类教育教学中。