新时期我国高校创业教育发展的现实困境及优化路径

新时期,我国高校创业教育蓬勃发展,取得巨大的成绩,但要进一步发展还面临诸多现实困境亟待突破与完善。当前,高校创业教育在发展过程中主要还面临理念滞后、资源支撑体系根基不牢、保障效能不足等三大现实困境。为走出困境,促进我国高校创业教育的进一步发展与进步,文章认为可以将"进一步树立先进创业教育理念,增强内生动力;进一步健全创业教育资源支撑体系,牢固发展根基;进一步完善创业教育保障机制,加大外部助力"等三个层面作为着力点,共同发力加以克服。     

浅析幼儿活动中的师幼情感互动

在以往关于师幼互动的研究中，幼教工作者注重教师与幼儿认知上的互动，而忽略情感上的交流和心灵上的沟通。师幼情感互动具有情感性、双主体性、交互性和动态性揭示了师幼情感互动的内涵；从情感互动对师幼互动、幼儿活动开展以及幼儿心理发展的意艾阐明了师幼情感互动的重要性；并在此基础上进一步探讨幼儿园活动中师幼情感互动的优化举措。     

在语文教学中拨动学生创造的琴弦

培养学生创造能力，是小学语文教学的根本目标之一。长期以来，小学语文教学存在着缺陷，教师习惯于扮演传授者的角色，教学过程趋于程式化、模式化，学生创造的火花得不到呵护．甚至被无情地扑灭。其实，小学生的创造欲、创造力是惊人的，就好比琴弦需要拨动才能发出美妙的声音。培养创造型人才。应当给予学生创新机会，挖掘创新因素，激发创新情感，培养创新思维，引导创新行为，使学生实现从“学会”到“会学”再到“会创造”的跨越。     

《语文读本》辅助作用浅析

纵观近十年的高考语文试卷．不难看出阅读与语言的运用是教学的一个重要方面。与教材配套使用的《语文读本》,每学期一册,每册约40万字,就像高中生的袖珍图书馆,内容丰富,文体多样,具有很强的知识性、文学性、可读性。可是在实际操作过程中,人手一册的《语文读本》,由于许多教师主观认识上的模糊,致使学生将其束之高阁。视若无物,枉费了语文专家的一片苦心,使学生身处宝山,空手而归。因此,在高中语文教学中,如何指导学生阅读《语文读本》是一个值得探讨的重要问题。     

中学美术教育的地位和价值

美术教育作为一门人文教育学科,是学校进行审美教育的主要途径,是全面素质教育中不可缺少的重要内容.要改变美术教育受轻视的现状,除了落实好素质教育,促进学生健康、全面发展外,还要提高人们对美术教育的认识,让美术教育的价值提升美术教育的地位.     

加强英语教学中阅读方法指导的探讨

英文报刊能为英语教学提供大量真实地道的英语资源,充分利用这些资源,也能为学生进一步发展听说读写技能和形成一定的综合语言运用能力创造机会和条件。因此,利用每周一次的报刊阅读课,教师应精心挑选学生感兴趣的文章,并授之以法,把学习的主动权交给学生,进行听说读写的训练。在教学中,笔者着重从读这个方面展开训练。     

巧用电脑助教学

近年来,我自修了计算机知识,并及时把这一高科技手段与生物学教学联系起来,取得了事半功倍的效果。一、利用计算机制作投影片学习了计算机知识后,我从计算机能够编辑打印文件这一功能受到启发,尝试了利用透明胶片来制作生物学教学投影片,获得成功。首先,将教学中所需投影的内容通过计算机键盘输入,启动UCDOS系统WPS中文编辑输入文字、图表,或启动ANI系统利用鼠标输入图象,再根据内容的多少定字体、字形、字号。一般情况下,我喜欢选择标准体或仿宋体,用1号字或2号字。再通过1／2模拟显示进行反复调整,使所需内容如表格、题…     

“双碳”目标下数字化转型对企业ESG表现的影响研究

基于“双碳”目标的现实背景,以2015—2020年A股制造业上市公司为研究样本,探究数字化转型对企业ESG表现的影响及其作用机制。研究结果表明数字化转型对ESG责任履行具有明显的赋能效应,能显著提升企业的ESG表现,并且在国有控股企业和管理层持股比例较少的企业中提升效应更加显著。影响机制结果表明,数字化转型通过缓解融资约束和扩大分析师关注进而提升企业ESG表现。进一步地,通过替换指标、Sobel和Bootstrap检验、改变模型以及内生性检验后结论依然成立。研究结论不仅为驱动企业积极履行ESG责任提供新的研究视角,而且为企业推动数字化转型提供有力的经验证据。     

你和我

1=》E署 中速深情地({坠』l璺6墨I她8 l{蔓』l墨5 1_I业58 8 6 1 I 6 5. I 1 1 1 2 l 3 5 5 3 I I l,、T1 T—I T· l一——l——一——一束美丽 鲜花, 愿我们的 友谊像永远幸福 快乐, 愿我们的 生 活I幽蛆送给你祝福你2 2 0 1花儿 开洒满 阳1 1 1 3送给你祝福你3 3 3 5 I 1 1 1 3 I 6 6 6 1 l 1 6. I 5 5 5 6 l 3 5 5 3送给你 送给你 一张生El 贺卡。 愿我们的 友 情祝福你 祝福你 实现美好 理想, 愿我们的 未 来2 1 0 8 l 1 一 l 1 6.8 l 8 6 3 l 5 6 6 I 1 5.5袭囊亲 薹:}(齐)矗啦啦 啦啦啦,你和我, 啦啦啦5 5 1 l 3 5 5 I 5 5 J…