化学教学中易读错、写错的字

化学教学中易读错、写错的字宁夏固原师专中教法教研室吴茂江，张汉鹏一、易读错的字（下表中加点的字易读错）化学教学中易读错、写错的字@吴茂江，张汉鹏$宁夏固原师专中教法教研室...     

新时期教书育人应为二十一世纪培育人才着想

(一) 中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定中指出:“办好社会主义的高等学校,培养德才兼备的学生,教师起着决定性的作用”。实际上,直到今天,在教育领域仍然存在政策导向和办学方向不统一的现象。讲的是德智体美劳全面发展,但在指导思想上却重智育,轻德育。对学生传授知识的课程已经形成十分完整严密的体系,对学生掌握知识的程度有精确的要求,对学生传授知识的物质条件有充分的保证,对学生书     

论教书育人

我们高等学校的培养目标,在中央关于教育体制改革的决定中已有明确要求:要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,”“不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”的人才。这也就是说我们社会主义大学培养出来的人,既有专业素质的要求,也有政治素质的要求,每一个大学生都应该有坚定正确的政治方向。医学教育工作是培育人才、开发人才的工作。教书育人是教师的崇高职责。唐代文     

论医学教育改革与医院承包关系问题

当卫生改革的大潮冲击着全国各地的卫生医疗部门,我省卫生厅要求有条件的地,县、乡卫生院都要搞承包。张家口市内医院也逐渐拉开了承包的序幕。教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。医学教育改革与医院改革必须同步进行,互相促进,使医学教育的目标为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的医学人才得以实现。医学教育改革离不开医院改革,承包的一个重要目     

论第三学年教育中的“第二课堂”

我们开展第三学年教育问题研究,目的是要通过开展对医学生学年教育,揭示学年教育的规律、特点,认识医学院校教育体制改革,研究学校质量、教师质量及培养学生质量方面与学年教育的内在联系,寻找提高学年教育质量的途径和方法,促进学年教育的改革,在此基础上提高在校全过程的教育质量。按照我们的学年教育问题研究计划步骤,我们从第二学年第二学期即着手进行组织工作,我们在学生中建立课外活动小组,组织学生中的活动分子讨论教育改革的形势,组织各班学习委员及课代表等学生干部参观附属医院各科室,到急诊科观察室及     

论中医教育改革中的中药教改问题

我国高等教育的改革已经在许多方面展开,取得了不少成绩和经验。但总的来说,高等学校生机活力不足,办学效益不高,对社会适应能力不强的问题尚未根本解决。这固然和长期以来形成的高等教育管理体制尚未得到彻底改革,学校的办学自主权尚无充分保证有关,但学校之间和学校内部缺乏应有的竞争也是一个重要的原因。由于学校之间缺乏竞争,学校领导只满足于一般地完成上级下达的任务和学生不发生什么大的问题,而缺乏在竞争中求生存、求发展、求提高的危机感和紧迫感,缺乏对改革的热情和     

开展“学年教育问题”研究的意义——兼论教学医院是第三学年学生早期接触临床的重要课堂

我国近代医学教育已有100余年的实践,在这方面已经积累了大量的实践经验,对这些不能不说已经有了相当的认识。然而,在教育改革的新形势下,使我们认识到,教育要面向现代化,面向世界,面向未来。高等医学教育要从“三个面向”的高度进行改革。目前的医学教育模式陈旧,方法落后、呆板,不适应四化建设要求,更谈不上面向世界,面向未来。教育要面向现代化,就是要通过教育培养出能掌握现代文化科学知识和现代化技术,能从事现代化建设的人才。教育要面向世界,就是要研究世界现状及其发展趋势,