新课程理念下的生物教学与人格教育

重视学生健康人格的培养已成为目前教育面向未来社会所作出的必然选择。随着新课程理念的不断深入,结合生物科学的性质和任务,人格教育应成为生物教学的一项重要目标。一、培养学生树立民族自尊心,熏陶爱国主义情操在生物教学中,利用某些科学家勇于追求真理,为人类作贡献的素材,激发学生的爱国主义情操。例如,讲我国生物学家童第周先生为了给中国人争气,付出无数艰辛劳动,终于在学术实力上走在外国人的前面。正如他说“:中国并不比外国差,你们外国人能做到的,我们中国人经过努力也能做到!”同时组织学生讨论:童第周最终获得成功的动力是什么…     

将现代光学内容反映到经典光学教学中

光学作为物理学一个分支,而它的前沿正在日新月异地发展.近30多年来,光学在理论方法和实际应用上都有许多重大的突破和进展.发生了三件大事:(一)1948年出现了全息术,它能记录物体反射光的全部信息:振幅和位相,从而再现物体的三维象,并能显示物体的精细部分.(二)1955年,第一次提出用光学传递函数来评价光学系统成象质量的概念,这些概念后来又发展成为信息光学.(三)1960年,诞生了新型光源——激光器,它产生的光单色性好,相干性好,而且亮度高.激光的产生与发展不仅使光学面貌发生了深刻的变化,而且促进了原子和分子物理学的复兴.这三个方面是经典     

论文化素质教育的基础作用

文化素质作为人的重要素质之一 ,其基础作用是可以帮助大学生学会做人 ,学会做事 ;而做人与做事两者中更重要的是做人。在科技高速发展和大力发展社会主义市场经济的时代 ,作为一名大学生其人生观尤显重要。而文化素质教育在这方面的作用是其他教育无法替代的。     

试论《晋书音义》的舌音分化问题

在《晋书音义》的音系中，舌音中的舌头、舌上两组声母的分化情况是：端、知不分，仍为一个声母——端母，透、彻彻底分化，是两个声母；定、澄彻底分化，是两个声母；泥、娘不分，仍是一个声母——泥母。对于学术界有关这一问题的一些有代表性的不同说法，本文作了辨正。     

观察植物细胞质壁分离和复原的最佳材料

高中生物《观察植物细胞的质壁分离和复原》实验的实验材料,除了利用紫色洋葱的鳞片叶之外,还有很多植物的茎、叶、叶柄、果实等等都可以作为本实验的材料。通过反复试验筛选,终于发现马齿苋科、马齿苋属的野生品种马齿苋及栽培品种大花马齿苋是本实验的最佳材料。 马齿苋(P.oleraceaL.)也叫马踏菜、晒不死、发米菜、酱板菜、蚂蚁菜等,是马齿苋科、马     

高职高专实训教学存在的问题及对策

目前，高职高专教育在我国有了很大的发展，为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才，对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高职高专教育人才培养工作的全局看，还存在着教学基本建设薄弱，尤其是实践教学环节亟待加强的问题。实训教学作为实践教学环节的重要组成部分，存在的问题尤为突出，应重点予以解决。本文主要探讨高职高专教育中实训教学存在的问题及对策。