电路故障问题判断例析

电路故障问题判断来源于生产生活实际,意义重大,是高考命题的一个热点,对考生来说也是一个难点．此类问题一般都是电路发生断路或短路,而对此类问题的考查通常以两种形式呈现．     

道行在生命历程

1．道行在目前 当下,您在做什么呢？倘若您在走路,“走路”就是您的道行。倘若您在思考,“思考”就是您的道行。倘若您在开车,“开车”就是您的道行。倘若您在制定下一次的规划,“制定规划”就是您的道行。     

熔岩管冷却过程中的热应力计算

除本身造成的直接灾害外,火山喷发的基性熔岩流动过程中经常会形成熔岩管.由于地下空洞的存在,熔岩管附近区域的地表稳定性会降低,容易发生坍塌,造成次生灾害。月球和火星上发现的熔岩管是未来外星探测基地的最佳选择,对于熔岩管稳定性研究也具有潜在价值。本文运用有限元方法,基于熔岩管形成机制,建立熔岩管形成后温度演化过程和相应的位移和热应力状况.通过分析熔岩管附近主应力的演化过程,考察不同物理参数(熔岩管的大小、深度、形状)对于熔岩管稳定性的影响。     

党的二十大报告中习近平关于教育重要论述的新发展

党的二十大立足全面建设社会主义现代化国家、全面实现中华民族伟大复兴的战略高度,对中国特色社会主义事业总体布局作出系统部署。党的二十大报告关于教育战略地位的突破性认识、关于教育目标任务的整体性定位、关于教育发展方略的综合性部署,构成了习近平总书记关于教育的重要论述的新发展,进一步明确了加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的发展方向。系统学习这些论述并努力挖掘其中蕴含的道理、学理、哲理,对于进一步深化习近平总书记关于教育重要论述的学术研究,不断提升创新型人才培养的科学化水平,更好地贯彻落实党的二十大关于教育事业发展的各项战略部署,具有重要的理论意义和实践价值。     

我国制造业绿色转型升级的方向和潜力——基于绿色全要素生产率的分析

制造业绿色转型是推动经济高质量发展的必由之路。全要素生产率不仅是衡量生产要素的质量、生产要素配置效率的指标,也是衡量经济增长质量的核心指标,而绿色全要素生产率是考虑环境污染产出的全要素生产率,是绿色发展背景下体现经济发展质量和效率的重要指标。文章以2012—2021年我国制造业28个行业为研究对象,运用方向性距离函数测算绿色全要素生产率,并进一步定量分析其绿色转型的方向和潜力。研究结果表明,我国制造业的绿色全要素生产率水平不高,在研究时期内呈上升趋势,制造业28个行业的绿色全要素生产率具有明显的差异性,仅计算机、通信和其他电子设备制造业的效率最优。制造业在附加值提升方向上的转型升级潜力较大,不同行业的绿色转型方向和潜力存在显著差异性。     

三次談武訓

提起“武訓传”,我首先要自己檢討,我一向對它只採轻視忽視的態度,而未嘗深刻想到那里含有的錯誤思想。三十年前,我初讀“武訓传”,只當作是一篇舊式文人的“翊教勵俗”的酸腐文章,看過了便搁置,不加理會。後來有不少教育界的朋友們給武训捧場,我也只覺得他們獃氣可笑,而亦不置可否。直到今年“武訓傅”影片上場,接着又有不少歌頌的文章發表,我還是概不寓目,不感興趣。這就说明了我在思想上警覺性不够,没有思性鬥爭的勇氣,很应该自已检討。     

基于Matlab GUI的气泡动力学仿真系统设计

基于Matlab图形用户界面(GUI),设计了具备交互功能的气泡动力学数值计算与仿真软件。软件可根据用户自行设定的参数,使用差分方法对超声驱动下单气泡和双气泡的脉动和平移进行数值计算。计算得到的半径和位置随时间变化的曲线将显示在图形界面上。同时,也会通过二维或三维动态图实时展示气泡脉动和平移的过程。该软件操作简单,能将计算结果直观地展示给用户,有利于增强学生对气泡动力学的理解,对开展声学开放式教学有积极的意义。     

探究发现式教学的体会——《三角函数诱导公式》的教后感

探究发现式教学是指在有限的课堂时空条件下教师充分发挥主导作用,创设有目的的数学情境,让学生作为一个智慧的发现者,真正成为课堂教学活动的主体.我们要求学生根据自己已有经验和知识,去学习当前的新知识,从而在新旧知识之间建立起联系.探究发现式教学可以有效促使学生主动地去探究人类无限的知识,在创造性的发现活动中达成教学目的的一种方法.     

浅谈学校德育工作中责任意识的培养

多年来，奋斗在教育战线的广大教职工，面对着复杂的德育内容，往往苦于无处下手、无法下手，虽一再努力，但收效并不理想，学生的言行举止不时地表露出太多的随意性。面对学生的各种失控行为，我们总不至于束手无策吧？原因出在哪里？德育工作究竟该从何处下手？