“教学评一体化”开启语文教育新境界——成都高新区“小学生语文素养发展性评价”改革观察

【采写视角】对接新版《义务教育语文课程标准》语文教学评价改革精神,充分发挥教学评价的诊断和发展功能,将教学评价与课堂教学结合起来,使评价过程和教学过程融为一体,构建符合新课程要求、促进学生发展的评价体系和操作策略,成为推进基础教育课程改革纵深发展的一项重要课题。     

基于工作过程导向型汽车整形技术专业课程体系研究

通过对汽车维修企业调研,分析汽车整形技术专业典型工作任务,归纳行动领域,将其转化为学习领域,按照由易到难,由简单到复杂的原则,精心设计学习情境,最终构建基于工作过程导向型的课程体系.     

防范邪教人员重新违法犯罪问题研究

本文主要针对邪教人员重新违法犯罪的情况,深入分析其特点、原因,并就如何打击和防范提出相应的对策和意见。     

财经英语课程改革方案浅议——以辽宁经济管理干部学院为例

课程是实现人才培养目标的基本途径,课程改革是高等职业教育改革的方向。高职教育要实现高等职业教育人才培养目标,就必须采取一系列的课程改革措施。本文通过对《财经英语》课程改革的初步探索,以期建立一种全新的、以就业为导向的高职课程体系,使理论教学体系和实践教学体系有机地相结合。     

关于美国社区学院研究的回顾与反思

自20世纪80年代起,美国社区学院的成功经验逐渐引起了我国教育理论界的广泛关注,并越来越受到重视。在这三十年的研究历程中,我国学者对美国社区学院的研究主要聚焦于美国社区学院的产生和发展、特点、职能、课程设置、兼职教师、管理体制、改革举措以及对我国的启示等方面,这些研究成果虽然丰富却还不够系统和深入,今后我国对美国社区学院研究应更加系统、多元、深入和本土性。     

园林绿化施工管理体系的建立

随着我国园林事业的不断发展和现代高科技、新材料的开发利用,使园林绿化工程日趋综合化、复杂化和技术现代化,因而建立园林绿化施工管理体系的重要性不言而喻.本文首先从四个方面分析了园林绿化施工管理的重要性,进而从施工进度管理、施工质量管理和施工安全管理三个方面阐释如何建立园林绿化施工管理体系,具有一定的现实意义和指导意义.     

浅谈高中思想政治课堂生成性资源的开发

生成性资源作为重要的教学资源,对高中政治教学具有十分重要的意义,本文简要阐述生成性资源的含义及其在高中政治教学中的重要性,并对高中政治课堂生成性资源的开发和利用做客重点分析和阐释.     

高师院校实践教学体系的构建与完善——以西华师范大学为例

高师院校实践教学存在教学观念更新慢、教学环节分散及教学指导教师力量弱等问题,针对这些问题,高师院校实践教学应该注重顶层设计、明确师范生教学技能类型及训练、狠抓学科教学论教师团队建设。     

汉字文化学引论

汉字是华夏各民族认识客观世界表达主观情绪的符号系统,它包含了丰富的民族文化元素．判读理解汉字需要了解知悉华夏先民的认识和思维方法．还必须以系统的眼光并采用联系的方法,才有可能正确释读汉字．掌握意象思维原理,了解辩证逻辑方法,就有可能对汉字六书理论进行全面的系统解读。     

六书拣金--在现代语境中释读传统汉字六书理论

东汉许慎所著《说文解字》是一部百科奇书,后世历代学者由于不熟悉辩证思维方法,因而没有采用联系的观点和系统的方法看待它,也就未能发现隐藏于《说文解字》一书中的汉字构形理论体系。以系统方法对六种汉字构形原理进行比较就会发现,象形法是用自然手法记录实物;指事法是靠主观意识表达器用;会意法是借客观场景描述情理;形声法是凭事物形貌据形归并;转注法是依实物种属分门别类;假借法是照语言之间音依声寻字。汉字六书构形系统在语言心理学原理指导下,建构了一个各自以物、事、意、形、质、音为核心的周密完备的认识体系。