交际教学法在英语课堂教学中的实施策略

交际法是20世纪70年代出现的以语言功能项目为纲，首重培养学生交际能力的教学方法。英语课堂教学中实施交际法要正确运用小组活动，选择合适的谈论主题。提高教师提问策略，增强学生的参与性。     

课程的社会学研究简论

课程的社会学研究简论●南京师大“课程的社会学研究”课题组学校课程既是一个重要的教育范畴，又是一种特殊的社会现象。课程作为“从一定文化社会里选择出来的材料”，①具有无可争辩的社会性，课程的决策、编制、授受及评价等，无不体现出明显的社会文化特征。对于课...     

译文可接受性的提高及其在翻译中的地位

译文的可接受性是指译文读者对译文能否完全理解 ,译文是否明白易懂。译文的可接受性被认为是翻译的三大要素之一 (包括传译性和相似性 ) ,它在翻译中的作用体现在它对译文效果和译文质量的影响。读者是译文可接受性的中心要素 ,因此 ,研究译文可接受性的中心在于读者。     

崛起山区学校的“龙骨仙风”——峨眉山市龙池镇小教师队伍建设走笔

“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵……”刘禹锡的千古铭文,抒写出古代文人志高清廉、安贫乐道的诤诤风骨,千百年来为人津津乐道。龙池,峨眉山市的一个典型山区乡镇,坐落于佛教圣地峨眉山后的峰峦沟壑之中。如果说峨眉“因仙而名”“,龙池”则是“聚龙则灵”,位于龙池老街     

一道书本习题演变来的中考题

图形的运动变换有效地考察和培养学生的探索能力，空间想象的能力，是新课标优于大纲教材的亮点之一，因此是课改实验区的中考试题的命题热点，而且这些试题也是由课本习题改编而来的。下面就是一个由课本习题改编而来的中考试题。     

甘肃电大开放教育学习支持服务情况调查分析

目的:了解我省远程开放教育学习支持服务的状况,找出不足并提出建议。方法:查阅相关资料并进行专题调研,分析资料,归纳总结。结果:电大各分校的学习支持服务在总体上是值得肯定的,然而要达到对远程学习者全方位服务的目标,为学习者提供一个高效、完善的学习支持服务系统尚需努力。结论:根据目前电大系统的学习支持服务状况,我们需要强化学习支持服务的观念、进一步发挥和提高辅导教师的作用和素质、增加硬件设备、情感服务支持等方面的支持服务。     

美学理论的人学建构与文化转向——读《大学美学》

曾经养育了邓以蛰、朱光潜、宗白华等现代美学大家的文化名省———安徽,却在20世纪50年代以来的高校《美学原理》教材的编写和出版方面一直留下空白点。最近,安徽教育出版社推出了由吴家荣教授主编、曾繁仁先生作序的《大学美学》教材(安徽教育出版社2007年2月版,以下引文只注     

必须限制商品制度带来的危害

毛主席在谈到社会主义制度时说:“我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等,这只能在无产阶级专政下加以限制。”毛主席的这一指示深刻地指出了我国现行的商品制度中,尚存在着一部分资产阶级法权,对于它们所带来的危害必须“在无产阶级专政下加以限制”。从理论和实践的结合上弄通弄懂毛主席的指示,对于指导我们     

全省首家校本教材向我们走来

《大语与创意学习》、《奥林匹克运动与化》、《我们只有一个地球》、《股票基础知识》、《旅游英语》……摆在汪风雄、严培坚、查有良、李远良等教育厅、省社科院、教科所这些领导、专家教授面前的，是成都市盐道街中学的教师们编写的20套自主选择性课程(下称任选课程)校本教材。     

多舰艇机动模型的系统分解算法

鉴于现代舰艇作战的主要形式是编队作战，机动方式不再是单舰定向定速机动，而是单舰多航向、多舰多航向、变向变速等机动方式。这就要求有新的机动模型，以及针对该模型的好的、新的实用算法。本文便是针对多舰艇机动的非线形模型。进一步阐述了采用系统结构模型的分解算法的实用性。对多舰艇机动问题的理论研究、自动标绘等都有一定的参考价值。