让每个生命都灿烂

四川省巴中师范附属实验小学从对教育的反思和批判出发，执着于为每个生命注入教育的阳光和阳光的教育。四年级起对师生重组分班，促进教育资源均衡配置和教育行为创新；通过良好习惯培养、优势潜能和兴趣特长开发、和谐心理和学习力打造，孕育提质生命的内动力；培育环境文化，优化生命成长的学校土壤……他们的经验给人以启迪。     

对皖韩跆拳道运动员部分生化参数的研究

对我省和韩体大跆拳道运动员在训练和比赛期间的部分生化指标进行了测试与分析。结果发现韩国男女运动员的血色素(Hb)平均值高于我省运动员;同等训练手段后的尿素氮(Bun)平均值低于我省;在总胜局数超过我省的情况下,对抗赛后即刻的血乳酸(BLA)平均值低于我省运动员。     

对加快高校管理工作信息化问题的思考

知识经济时代的到来，要求高校实现管理工作信息化。目前高校管理工作中存在的管理方法陈旧、工作效率低下、资源浪费严重等问题，亟待解决。解决这些问题的一个根本途径是加快高校管理工作信息化的步伐，使高校管理工作尽快实现科学化、规范化、高效率和低成本的新局面。     

中华职教万里行漫记(五)

三点到岳阳。吃过洞庭湖的鳊鱼,匆匆穿街过巷,跑了许多弯路,终于找到了市职教科。李科长边泡茶,边询问情况,并请职教科的章校长先陪我们转转再谈工作。 章安民校长领我们到洞庭湖边。望着八百里洞庭湖水和隐约可见的君山、岳阳楼,心胸顿然开扩,思今怀古,万里考察之志愈坚。 中学时学过《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天     

班主任应成为学生的心理保健医生

世界卫生组织专家委员会在1988年的一份报告中曾强调指出:“与人生命的其它时期相比,儿童时期的心理健康问题与周围环境有着更为直接的联系。在这方面,在人的一生中占据重要位置的学校,在其心理健康的形成和发展中起着十分重要的作用”。根据本人多年来从事班主任工作的体会,我觉得在当前形势下,班主任主要应在以下三个方面做好学生的心理诊断与咨询指导工作。一、提供学生“成绩焦虑”的泻泄场所,充当减轻“学习失败”心理负担的“降压灵”当前,我国整个教育环境对学生造成巨大的心理压力的渊源便是升学与就业的竞争。反映到学校内部,就是学习竞争。从全国统计的数据看,小学毕业生约有     

某车门内框扣合斜契运动仿真和轮廓设计

在车门门板总成过程中,扣合斜契机构影响看车门包边质量.利用UG完成模具的三维运动机构设计部分,再通过对模型进行运动仿真输出机构运动动画和所需运动曲线,可分析影响运动结果的因素,确定机构是否合理以及为动力学分析作前期准备,同时也可对斜契机构中斜契块的轮廓曲线进行设计.     

如何在语文教学中渗透德育

语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展。渗透德育应注意与学生实际情况、教学中的具体情况结合,增强渗透思想道德教育的针对性和目的性,结合学生实际把德育落到实处。     

宗白华为何没有写成《中国美学史》

中国现代著名美学家宗白华先生（1897～1986年）,与朱光潜先生（1897～1986年）并称现代中国＂美学的双峰＂。两人同一年生,同一年卒,可谓巧合。宗白华的祖籍是江苏常熟,     

自主学习在小学美术教学中的实践

让学生自主学习,自主学习是在关术学习活动的根本动力,自主学习充分发挥学习的能动性,以及学生的学习效果和学习积极性,使学生在美术教学中,体会到学习的乐趣,在实践中寻找问题,发现问题,真正了解美术的内涵。     

转写·传承·阐扬·翻译·借鉴·吸收——传统文化在现代语境中的话语困惑

长期以来我们把古今文化的继承阐释或转写不当地表述为“翻译”,这种称说误导世人将古代文化遗产跟外来文化产品等量齐观混为一谈。古代文化的传承是一种内在的转换,只能进行阐扬而根本用不着＂翻译＂;异域文明的吸收是一种外在的引进,必须进行翻译但丝毫谈不上“传承”。阐扬传承传统文明是对同一文化基因的转录,我们不过是改变一下言说方式,借鉴吸收异域文明是对不同文明元素的翻译,我们必须要转换一种不同语言文字。