“分层”阅读

《小学生数学报》的最广大受众是学生。对学生来说,他们需要的不是复杂的解题指导,枯燥的解题训练,他们需要的是学习数学时的轻松有趣。在活动中领略和体验"数学好玩",是学生想要的,更是教师们想达到的目标。数学阅读、数学小论文写作、数学演讲、数学小课题研究等等这些活动,学生都可以从小数报中获得他们自己所需要的内容。这些活动的开展,除了让学生在"玩"中学习数学,更加可贵的是,学生的学习方式在这些活动的开展过程中不经意地得到改变。     

数码钢琴集体课教学模式分析

数码钢琴集体课以其多样化的演奏形式、丰富的教学内容和具有教学结构的系统性,教学方式的多样化,教学目标的合理性等优势,可以迅速提高学生键盘综合运用能力,利于复合型、高素质音乐人才的培养。     

化学微课教学中学生核心素养的培养策略例谈

随着新课程改革的深入进行’素质教育日益被重 视,这就要求高中化学课堂教学必须改变传统的教学模式,不 断适应变化的社会对学校教育的高标准要求。 2014年教育部 提出了核心素养概念’此后培养学科核心素养成为课堂教学的 重要目标之一。本文以高中化学微课教学为例,探讨如何利用 微课培养学生的化学学科的核心素养。     

当前德育新课题：大学生义利观教育之对策研究

针对大学生义利观的调查结果，提出加强大学生义利观教育，应学校内外部建设一起抓。学校内部建设不应局限于德育课范畴，应挖掘新的教育资源，让学生通过“义利之辨”的哲学思维，去探究超越于现实功利的人生意义、人生理想与信仰，内化积淀成一种人精神。同时应重视学校外部环境建设。     

高校人事制度改革对人事档案工作的影响及对策

分析了高校人事制度改革对高校人事档案管理体制和服务模式的影响,提出了促进人事档案信息服务的对策。     

媒体应对危机常态化的功能体现

中国目前正处于经济转型和社会转型的特殊历史时期,同时随着近几年公共安全事件等危机事件的高密度出现,意味着中国社会已经进入历史上的风险高发时段,实现全民的共建和谐社会的愿望,此时更需要来自掌握舆情功能的传播媒体的力量,特别是主流媒体的传播力和号召力。媒体的力量对于危机事件具有放大和稀释的作用,对于当下维稳的现实政治需要具有重大的意义。     

“先天性行为和学习行为”教学设计

1 设计思路 本节内容相对于初中学生而言比较抽象,是初二生物的一个教学难点.我在进行教学设计时,选用了大量生物照片和录像资料,让抽象的内容变得生动直观;列举丰富的实例、充分联系学生的生活实际,让科学知识变得亲切易懂;设计探究实验和游戏活动,让学生在活动中建构生物学概念.     

学前儿童家庭音乐教育——我的家庭民族音乐活动

时代在发展,家长意识到学习音乐对于儿童成长的重要性。然而,家长们没有发现自己从一个极端走到了另一个极端,这就使得我国许多家庭的音乐教育更倾向于功利色彩。通过一系列的发问寻求解决:家庭音乐教育过程中家长应采用什么方法?儿童应该学习什么样的音乐?家庭音乐教育过程中家长采用什么样的形式?以《放马山歌》为例,设计了三个家庭音乐游戏活动。     

长三角地区高职院校教师职后培训现状的调查分析

为了了解高职院校教师职后培训状况,就长三角地区17所高职院校教师参加培训的内容、培训形式、培训存在的困难和对培训内容的期待等问题进行调查,发现高职教师培训存在对专业实践能力培训少和管理部门对培训缺乏总体规划等问题。提出要建立科学合理"三位一体"的师资教育培训体系,实现高职院校教师人力资本增值;政府部门应当采取相应的税收优惠、加大职教投入和制定合理教师职称评定晋升制度;高职院校应努力创造良好的学习氛围、合理运用自身条件提供校本培训和重视培训效果评估;教师自身要树立终身学习观,主动积极参与实践和培训。