浅谈启蒙钢琴教育

随着我国人民生活水平的逐步提高,在教育领域中,人们已意识到素质教育和培养人才全方面发展的重要性。今天,作为音乐爱好之一的钢琴练习已然步入了千家万户,学习钢琴的儿童越来越多,年龄也越来越小。这一方面推动着钢琴教学的发展,另一方面也对钢琴教师提出了更高的要求。这里我想浅谈一下对儿童钢琴启蒙教学的一点想法。     

浅议“好学生”的评价标准

教育的发展应与时俱进,在价值多元化的社会,好学生评价标准除了需要体现多元评价,同时需将价值观要求纳入其中。学生没有好坏之分,每个学生都各有所长,正因为学生间存在着差异,因此我们对每个孩子的要求也应该是不一样的．要善于发现其优点。每个学生都有他的闪光点,只是有时我们缺少敏锐的眼光。走近学生,热爱学生,我们便可以发现许多学生的优点,而进一步发扬这些优点,我们或许就可以发现不少人才。对一些学生来说．老师的评价或许可以影响他一生．     

浅谈数字图书馆馆藏信息资源建设

数字图书馆的馆藏由馆藏资源数字化和网上信息馆藏化组成,因此,数字图书馆的文献资源建设不仅包括对文献实体的收藏,更重要的是采用多种方式对网上信息资源进行了系统的搜集、全面的管理。     

实现了最大的梦想

我的童年只能用一个词来概括——孤独。家里只有我一个孩子,爷爷是个古板、严肃的老头,从来不让我下楼去弄堂里找其他孩子玩。我的童年,要么一个人下飞行棋,红棋、蓝棋、黄棋、绿棋,忙得手忙脚乱。要么一个人打牌,A、B、C都是我自己。这么玩有个好处——怎样都是我赢。除了自娱自乐以外,童年的我,最好的朋友是课外书。很巧,我妈妈工作的地方,隔壁是一家新     

潜心精神卫生科研守护百姓心理健康--河北医科大学精神卫生研究所副所长王学义教授

王学义,1954年生,主任医师,教授,博士研究生导师,享受政府特殊津贴。河北医科大学精神卫生研究所副所长,河北医科大学第一医院精神卫生科主任,河北省精神疾病司法鉴定中心主任,河北省脑老化与认知神经科学重点实验室副主任,河北省精神病学重点学科学术带头人。长期从事精神病学心理学研究工作,积极开展新技术研究,创建了森田疗法病房和河北省首家神经症病房,创立了河北省嗜酒者互诫协会,现有床位248张,团队132人。多年来,王学义教授坚持义务在电台电视台进行心理卫生知识讲座160余次,撰写科普文章650余篇,为河北省精神卫生普及工作做出了重要贡献。发表论文245篇,其中SCI文章16篇;主编、合编著作32部;获省、部、市科技进步奖9项。在研项目11项,其中国家自然科学基金1项,河北省科技支撑计划重大项目1项,国际国内合作课题4项,河北省卫生系统重点项目2项。荣获河北省有突出贡献中青年专家、河北医科大学学术带头人、第六届中国医师协会中国医师奖、全国卫生系统先进工作者以及河北省优秀科技工作者等荣誉称号。     

从“舞蹈发展的大众化”视角来看普通高校的舞蹈教育

在我国当今舞蹈发展的大众化趋势下,普通高校的舞蹈教育,无论是专业型舞蹈教育还是普及型舞蹈教育,都应与舞蹈发展的大众化趋势相联系。从舞蹈发展的大众化趋势着眼来调整教育思路,才能使专业舞蹈教育培养的学生在知识结构与能力方面更好的符合当今社会对舞蹈人才的要求,使普及型舞蹈教育在普通高校通过多种形式得到推广,真正成为大学生美育...     

《长方体的认识》教学设计

教学内容 :小学数学第十册（六年制）第１９～２０页。教学目标 :１ .知识目标 :使学生认识长方体 ,掌握长方体的特征。２ .能力目标 :通过观察实物和动手操作 ,帮助学生建立初步的空间观念 ,培养学生认真观察、分析和推理能力 ;通过建立图象的表象过程 ,发展学生的空间观念和想象力 ,培养学生的思维能力。３ .德育目标 :通过教学向学生渗透联系和发展的辩证唯物主义观念 ;培养学生动手操作 ,仔细观察 ,严肃认真学习等习惯。教学重点 :认识和掌握长方体的特征。教学难点 :建立初步的空间观念 ,培养学生的空间想象能力和形象思维能力。教学模…     

《数据结构》教学探讨

本文从《数据结构》课程的特,最出发,主要针对初学这门课程的学生,分析了他们感到学习困难的几个主要原因,并在此基础上提出了解决问题的具体方法,以期为他们学好并应用好这门课程所学的知识提供帮助。     

关于Boole函数线性可分性基本定理探讨

本文描述了Boole函数的线性可分性问题,并回顾了Boole函数线性可分性基本定理,通过举例指出了该定理的局限性,最后实验计算结果表明该定理当且仅当维数n小于等于3时成立。