二次根式常见错误分析

同学们在学习二次根式时,若对二次根式的概念或性质理解不够透彻,会因忽视某个方面而造成错解.现就几种常见错误举例分析.     

论初中生的思维特征

初中阶段是人思维发展过程的黄金时期,思维发展实际水平和新的需要之间的内在矛盾性决定着初中生个体思维的发展水平、方向和差异性,也构成了初中生群体思维发展的基本特征。认识群体思维发展的特征以及影响个体思维的因素及规律性,对于发展个体思维能力和提高整体思维水平,都有重要意义。     

基于创客教育的高校创新创业教育革新路径分析

伴随创客教育的逐步推广,为传统创新创业教育创造了有力契机,在当前时代背景下,如何培养社会所需求的创新性人才,已然转变成高校所面临的一项重要课题。文章通过阐述创客教育的内涵特征,分析高校创新创业教育革新面临的主要困境,旨在为如何促进高校创新创业教育的有序健康发展研究适用提供一些思路。     

情系农函大——记福建南平地区科协主席陈志平的事迹

中国农村致富技术函授大学南平地区分校副校长陈志平同志长期工作在农业第一线。他与农村、农民、农业结下了不解之缘,深深地感到闽北山区由于交通不便、信息不灵,农民致富无路,学艺无门,生财无道,而过着穷日子。决心发挥科协上下相通、左右相联、学科齐全、人才荟萃、技术密集的优势,创办中国农函大南平地区分校。     

论行政合理性的司法审查

我国《行政诉讼法》将行政合理性排除在司法审查之外，然而随着中国经济的发展，在加入WTO的新环境下。排除行政合理性司法审查的合理性值得怀疑。通过分析排除行政合理性司法审查的不合理性和行政合理性司法审查的意义，进而提出行政合理性标准的确定，从而主张对行政合理性进行司法审查。     

关于大学生心理学的科学化

关于大学生心理学的科学化厦门大学林金辉一般来说，一门学科的科学化应具有如下标准：（１）客观真理性，即反映了客观规律；（２）全面性，即理论是从大量现象中分析概括出来的，能说明有关的全部现象；（３）系统性，即理论是根据现象本身的有机联系所作的系统阐述，是...     

窗窥人生

人想足不出户便能看外面的世界,于是,便有了窗。阳光和煦,推开窗户,望远处,一片繁华,欣欣向荣。顿时,心情明媚,神清气爽;暴风肆虐,躲在窗内,看玻璃外狂风横行,雨倾如注,这边,暖意依旧。于是,窗聚集了门的优点,也弥补了门的不足。文人墨客,咏其者如潮。     

我们给了棉被以温度

天冷的时候我们总会穿上一件毛衣，或是钻进暖暖的被窝，感受被它们呵护拥着的幸福，如同投入亲人的怀抱一样温馨。     

"三心二意"话减压

几个同事在一起聊天,离不了工作、生活等话题。交谈中,大多数同事都在抱怨:学生难教,职称难评,工资待遇不公,生活开支入不敷出,等等。毋庸置疑,这些问题都是压在教师头上的"大