基于CDIO的软件工程专业课程体系优化的研究

将CDIO工程教育理念应用于软件工程专业课程体系的优化中,以软件产业或行业的实际需求为导向,从技术知识、个人、团队交流和系统制造4个层面,形成层次化、系列化、模块化的理论课程体系和“两段式”工程实践教学体系,使课程体系满足软件产业对人才知识、能力和素质的要求.     

新时期医患关系现状分析

医惠关系是我国近些年来一直很“热门”的话题，我国改革后，几乎所有的服务业都发生了显著的改进，然而改进最小的大概就是医疗服务行业，笔者结合自身工作中的实际，对现阶段医惠关系提出了自己的观点。     

重视课堂“质疑”方式 培养学生质疑能力

爱因斯坦曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。世界上许多发明创造都源于“疑问”，“质疑”是开启创新之门的钥匙。由此可见，“质疑”应成为教学过程中必不可少的环节。那么，在课堂教学中如何培养学生质疑问难的能力呢？     

桥梁工程预制空心板施工中出现的质量问题及防治

桥梁工程预制空心板施工中易出现的质量问题主要有以下几个方面：（1）预制空心板高度控制不严,影响桥梁整体标高。（2）预制空心板总长控制不好出现长短不一,有的两端端面不垂直、斜交角大小不一致,桥板安装时出现难度。（3）预埋件埋设位置有的不正确,有的甚至漏设。（4）预制空心板顶板横向或底板纵向出现裂纹。（5）板的下层钢筋保护层厚度不足,出现露筋现象。（6）底座玉面不平整,使板两端安设支座的位置高度不一致,使板产生扭曲力。（7）板表面气泡较大、较多,影响美观和耐久性。     

从选题形式和角度看新闻策划

新闻策划是新闻报道工作中一项非常重要的内容．是一项建立在实践基础上的智力劳动。笔者根据多年从事新闻工作经验,从新闻的选题、新闻报道形式、新闻报道角度三方面就如何进行策划发表一些粗浅的理解和阐述。     

CDIO教育模式在数据结构与算法教学中的应用

1968年,高德纳(Donald E.Knuth)出版了经典的《计算机编程艺术》,提出了数据结构及算法的概念,从此数据结构与算法与软件编程紧密联系,让程序设计人员也登上了艺术的殿堂。可以说,数据结构与算法在当今各种应用软件和系统软件的开发中都具有举足轻重的地位。我们每天手持的移动通讯设备,工作学习用的笔记本电脑,信息访问的万维网都有数据结构与算法应用其中。因此,国内外高校的软件工程和计算机等专业都把数据结构与算法作为一门核心的专业基础课程进行教学,为后续的相关课程的学习打下坚实的基础。     

基于校企合作模式CDIO集成化课程设置研究

软件产业的发展水平直接体现了一个国家的信息产业发展水平,而软件人才的质量又是影响软件产业发展水平的重要一环.软件学院的主要任务就是培养并向国家输送高质量的软件人才,为提高人才质量,哈尔滨理工大学软件学院在教学过程中采用了CDIO模式,按照工程项目全生命周期的要求来组织教、学、做,将传统独立分科的课程按照集成化课程设置的方式整合为贯穿于基础课、专业基础课、专业课以及实践教学中的系统工程.同时引入“2+1+1”的校企合作模式,通过与软件行业内的优秀企业合作全面提高学生的实践动手能力.本文着重讨论了基于校企合作模式CDIO集成化课程设置及其在人才培养中的作用.