单片机技术入门教学研究

单片机技术是一门理论及实践性很强的课程,也是当前应用较为广泛和热门的自动控制技术,但是单片机技术入门很难,很多内容很难理解,很容易丧失学生的学习兴趣。本文根据学习单片机入门难的问题改革了教学方式与方法,让学生从"做中学"来提高学生对单片机的学习兴趣,锻炼学生的动手操作能力。     

提高政治课堂教学有效性的实践与思考

从有效教学的理念出发,创设情景、注重用效果激发兴趣、协调师生关系、增加阅读等多种方法,激发学生的求知兴趣。通过笔者在教学实践的反思,来探究如何更好地在政治课的常规教学中有效地落实情感态度与价值观目标,从而更好地提高政治课堂教学的有效性。     

《传感器与组态技术》课程教学改革

文章阐述针对《传感器与组态技术》课程教学中存在的不足进行的课程改革实践与创新,采用任务驱动教学模式开展模块化教学,增加组态技术在传感器技术中的应用,以及考核方式的改革。     

浅谈科普广播如何宣传好先进生产车

科普广播做为各级广播电台的一个重要栏目，担负着宣传党的科技政策，报道新的科技动态，普及科技知识，反对封建迷信等非常重要的宣传任务。科普广播如何做好先进生产力转化工作的宣传，这是我们科普广播工作者必须勇敢面对、大胆探索、积极尝试、尽早解决的一个重要问题。     

汉语对英语学习的干扰现象

自二战后起,人们开始了对第一语言与第二语言的关系进行研究,认为母语对外语的学习有正负迁移的作用,对学习者产生的错误不断地提出各种分析假设,观念不断地在发生变化。笔者认为不管哪种提法,都和最初的行为主义"干扰说"的观点是一致的.母语的干扰是错误产生的一个重要因素。干扰有不同层面:语言层面和文化层面.文化干扰已愈来愈受到人们的重视.解决干扰的办法是进行足够的目标语语言输入和文化输入。     

浅谈施工项目的管理

施工项目的管理是施工方在施工阶段进行的项目管理。     

企业知识管理的支撑技术与工具

论述了知识管理的主要内容和过程,探讨了企业知识管理的四种支撑技术和工具。     

汉语会话中重复结构之探析

重复是语言使用中的一个自然存在的组成结构,是会话活动的重要组成部分,是语言交际的重要手段之一.根据不同的标准,如重复出现的位置、重复的内容以及重复动作的发出者等,重复就有不同的分类.重复在语篇中起着衔接上下话语的作用,主要具有句内衔接和跨句衔接两方面的功能.     

学科教学渗透心理健康教育探试

21世纪，科学技术更加发达，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高。学生综合素质的提高必须以心理素质为中介，心理素质的水平直接影响其他素质的发展速度和发展方向。特别是从事创造性学习和创造性活动，要以个人的心理正常和健康为基本条件。所以，在学校广泛开展心理健康教育有着十分重要的意义，我们有必要把心理健康教育作为实施素质教育新的生长点和制高点，作为加强和改善学校德育工作，提高其针对性和实效性的一个具体举措。社会和时代的发展，需要创造性人才，需要心理健康的人才，以应付面临的各种各样的挑战与压力。     

换个方式批评学生

伟大的思想家泰戈尔曾说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了鹅卵石。”因此，我认为换个方式批评学生会达到事半功倍的效果。