换个方式批评学生

伟大的思想家泰戈尔曾说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了鹅卵石。”因此，我认为换个方式批评学生会达到事半功倍的效果。     

盘活职教资源 发挥职教功能

以往中等职业教育的培养目标定位在中等层次的技术人才和管理人才上，是“工程师和技术 工人之间的桥梁和纽带”。改革开放以来，由于服务需求、生源状况、中等层次职教的趋 向等变化，必须改变原来的培养目标，使之与市场要求相适应。教育部出台的《关于制定中 等职业学校教学计划的原则意见》中规定；“中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设 要 求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一 线 工作的高素质劳动者和中初级专门人才。”这个培养目标体现了现阶段社会对人才能力要求 的综合性和…     

绿僵菌防治农林害虫研究进展

综述了绿僵菌对农林害虫防治进展,并初步讨论影响其防效的因素。     

一类分式不等式的一种证法

R~ ,∑a_i=s,k∈N)的不等式或可化为上述形式的不等式采用“拆零”的方法给出统一的证明,其中用到(Hder)不等式:     

重塑侦查行为的监督机制

侦查行为直接导致刑事诉讼活动的发起 ,且直接影响到公民个人、企业法人的合法权益 ,在司法实践中侦查阶段较容易发生侵犯人权的事项。有必要规范侦查行为 ,提高被追诉人的诉讼主体地位 ;扩大律师参与范围 ,确立检察机关的监督主导地位 ,基于“司法最终裁决”的原则 ,建立同步的有效司法监督机制。     

巧用整体思想破解初中数学竞赛题

解数学问题时,人们常习惯于把它分解成若干个较简单的问题,然后再各个击破,分而治之.有时研究问题若能有意识地放大考察问题的“视角”,将需要解决的问题看作一个整体,通过研究问题的整体形式、整体结构,并注意已知条件及待求结论在这个“整体”中的地位和作用,然后通过对整体结构的调节和转化使问题求解.这种从整体观点出发研究数学问题的数学思想称为整体思想.它是数学解题中一种常用的思维方法,尤其在各种数学竞赛中表现的较为突出,下面举例说明.1整体观察整体观察是从宏观上来考察问题的结构,从而制定出合理的解题方案.例1设(2x-3y)2006…     

对如何搞好英语教学,提高学生学习积极性的思考

本文中笔者结合自己在教学实践中的体会,分析了对如何搞好英语教学,提高学生学习积极性的认识,即可以通过准确把握英语教学的角色定位,遵循教学规律,激发学生学习的能动性,提高英语教学的趣味性,增强课堂教学的互动性。     

二元一次方程（组）典型错例剖析

二元一次方程（组）是继一元一次方程之后学习的又一方程类型,在线性方程组的学习中起着“承上启下”的重要作用．在我们的日常生产和生活中．有许多问题可以通过列二元一次方程组进行解答,因此学好这部分知识尤显重要．下面就二元一次方程（组）解答过程中常见的错误加以剖析．     

略论近代中国对西方实证主义哲学的改造及其影响

实证主义哲学是西方科学发展的产物。但近代中国对西方实证主义哲学的吸纳和改造更多的是着眼于解决中国的具体问题,即它首先是被作为了一种改造社会、除旧布新的工具,其次才以哲学的面目出现。当然,由于中国传统文化的影响根深蒂固,而且近代中国也缺乏新式文明根源的社会机制,因此,中国的实证主义哲学在理论上没有建立多少令人值得称道的东西,但其令人耳目一新的作用是不可否认的。     

浅谈初中英语教学中的素质教育

在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展。学生学了几年英语,到头来耳听不懂,口不能言,两极分化严重,语言运用能力极差,导致了教学质量的严重滑坡,外语教学出现了严重危机。