教师的成长——一个意犹未尽的话题——肖川博士访谈录

认识肖川博士时间虽然不长,可很早就读过他的文章。肖川的文章很“酷”, 激情洋溢,文采斐然。他用感性的文字传达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,堪称教育学界的“美文”。 正是阳春三月,肖川来到了郑州。 见到肖川后,感觉这个“原版本”的博士和他的文风不尽相似。他显得温良敦厚,脸上总是漾着谦和的笑意,那笑意很平易,很温暖。这两年他频繁往来于全国各地,创办合作论坛,开展学术演讲……一个具有深厚学养又具有人间情怀的学者当然会广受欢迎。 肖川谈话和他的文章一样思路缜密,我们的访谈集中在关于教师的成长这一话题。     

一题多解 沟通思路

题目已知4x+4y=2(x+1)+2(y+1),试求2x+2y的取值范围. 解法1:由已知得于是     

信息技术在高等数学课外辅导中的应用

随着科技的不断发展,信息技术为传统教育方式带来了翻天覆地的变化。信息技术的使用,使学习者可以克服时空障碍,更加主动地安排自己的学习时间,不仅给学习者提供一个宽松的、内容丰富的学习环境,而且可望大大提高教学效率,为我们教育工作的开展带来了很大的便利。笔者结合多年从事高等数学教学的经验,总结高等数学课外辅导中存在的问题,探索基于信息技术的高等数学课外辅导策略,以便更加高效地开展高等数学教学工作,更好地支撑高等教育。     

用什么保卫消逝的童年——从《童年的消逝》看“生命化教育”

几年前,当福建的教育工作者张文质和他的朋友们喊出“保卫童年”时,尼尔·波兹曼的《消逝的童年》还未及翻译出版。如今,当我读到这本新书时,张文质们的“生命化教育”课题组,正以崭新的理念和方式,渗透和润泽着那片地域许多所学校里的生命。在书中,尼尔·波兹曼曾断言童年的消逝势不可挡;濒临东海的那片土地上,张文质们如农夫般胼手胝足地奔波劳作,正栽种着一片青葱的防沙林。波兹曼是西方著名的媒体文化的研究者和批评家,他在《童年的消逝》一书中,论述了“童年”这一概念如何在文艺复兴后才被人们所认识和确立,又如何在“信息化”时代日…     

浅谈中师物理教学的说案与说课

作为一个说案、说课的实践者，本人深深地体会到物理教学的说案与说课的不同。前者是后者的书面材料，注重的是严谨性，系统性和常规性；而后者是对前者进行口头表达，由于要受到时间和沟通方式的限制，因此说课时更应注重口语化、通俗化、情感化和精炼化的表达，下面本人就这两个方面，谈一些体会和看法。     

美丽人生——记吉林市第一实验小学特级教师窦桂梅

美丽的愿望 窦桂梅的家乡,是长白山山脉中一个偏远而贫瘠的小村庄。春天,漫山的椴树在风中发出簌簌的声响;冬天,皑皑的白雪数月不化,覆盖着树林、田野和蜿蜒的小路;严寒包裹着的村庄显得格外宁静和寂寥。     

贾志敏教作文“三重奏“

贾志敏,男,1939年出生,上海市特级教师,现任上海浦明师范附属小学校长。从教42年来,贾老师积累了丰富的教育教学经验,对小学阅读、小学作文教学有着深入的研究和独特的见解。发表了《小学作文教学改革初探》、《贾老师对你说》等百余万字的专著。上海电视台拍摄的电视系列片《贾老师教作文》播出后,引起了海内外学者专家及广大小学语文教育工作者的关注。1999年,获民进上海市“两个文明建设先进个人”称号;同年,获浦东开发建设特殊贡献奖;2000年,被授予“浦东名师”的光荣称号。     

一抹阳光

“簌簌衣襟落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜……”我成为一名教师走上讲台的第一节课,面对的是一班年龄和我差不多大的电大学生。“起立!”随着这声音,齐刷刷站起了全班人。他们像墙、像树、像山一样站在我的面前,让我感到了自己的渺小、软弱和无助。“老—师—好!”几十     

同期声在电视新闻采访中的运用

同期声是电视新闻中的一个重要元素，同期声能真正体现出电视新闻反映现实生活的特点，增强电视新闻报道的真实性、客观性、可视性。     

旧时报纸杂谈

一、旧时报纸的副刊人们通常把报纸叫做新闻纸,凡读 “ ”报,也总是先浏览要闻。可也有这样的人,拿到报纸, 只是瞟两眼新闻就直接往后翻,一直翻到他平时感兴趣的副刊才停下来,开始津津有味地阅读。报纸的副刊是否和“正刊”同时诞生,未加考证,不敢妄言。但报纸的副刊和“正刊”同样声名远播、影响久远的则不乏其例。上世纪二三十年代,报界以四大副刊最为著名。它们是:北京晨报副刊、京 《 》《报副刊》,天津的民国日报·觉悟,上海 《 》的《时事新报·学灯。仅以晨报副刊为 》 《 》例,即可看出当时副刊…