30m跨连续箱梁满堂脚手架施工技术

该文从设计思路、场地条件受限制、施工工艺、操作要点等方面,介绍了在净空比较低、支架施工较困难的条件下30m跨现浇连续箱梁满堂脚手架从地基处理、地面处理、支架搭设、预压、拆除方面的施工控制技术。     

多媒体在新课程教学中运用的探索

多媒体电化教学为教学改革注入新的活力,它有助于创设情境,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,有利于启迪思维,全面提高学生的素质。     

构建互动式生成性语文课堂的尝试

语文课程标准指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”笔者在初中语文课堂教学中,通过情感互动、邻桌互动、组织活动互动和评价互动等教学形式,构建生成性的语文课堂,有效地促进学生的发展。     

试析当代中国课程理论的失语现象

当代中国课程理论的“失语”状态表现为课程理论陷入本土传统的虚无状态,中国课程理论在世界甚至在中国的课程界都没有应有的说话权力,同时课程理论的“曲高和寡”及各种条件的不具备也使它在课程实践中发挥不出它应有的作用。因此,当代中国的课程理论应该在与西方课程理论进行对话的同时,对中国传统课程理论话语进行激活和扬弃,从而确立自己的理论生长点。     

琐忆殷夫烈士——杨秀英老人访问记

杰出的革命者和诗人殷夫牺牲已五十多年了。当年鲁迅先生在《为了忘却的纪念》一文中说:“将来总会有记起他们,再说他们的时候的。”最近,我找到了殷夫烈士生前的女友杨秀英老人,她是河南大学体育系的离休教师。已年逾古稀。目前大病初愈,听说她记忆力很好,也善谈吐。我想请她回忆一些有关殷夫的情况。刚一开口,她便用颤抖的双手掩住面孔,老泪顺着指缝滚滚落下。她泣不成声地说:“谢谢你们,还没有忘记烈士。”在我们的一再劝慰下,她擦了擦眼睛。找出她珍藏的各种版本的殷夫著作及照片,给我们看。看着这些,老人沉入了对往事的回忆之中——     

滹沱河岗黄段湿地植物资源现状及其保护利用前景

滹沱河岗黄段湿地植物资源较为丰富,通过实地调查统计,滹沱河湿地有高等植物35科82属116种.着重指出了本区主要植物资源的用途,并就今后本区湿地植物资源的保护和开发利用提出了一些构想.     

对计算机考核应实行重大改革——劳动部职业技能鉴定中心副主任陈宇教授答本刊记者问

对计算机考核应实行重大改革——劳动部职业技能鉴定中心副主任陈宇教授答本刊记者问本刊专稿大多数操作者来说，他所掌握的必要理论知识应当是能够直接为操作服务的，通过操作完全能够考查出他应当掌握的理论知识。所以，仅仅考操作就足够了。这种变革，也彻底根除了传统...     

新课程下小学体育教学创新教学方法实践思考

新课改下,体育与健康这门课程提出"坚持以健康为第一,促进学生健康发展,激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益"的理念.遵循这一理念,我们的小学体育教育教学则必须与大众体育和竞技体育区别开来.如何坚持小学的体育教育教学以培养学生品运动兴趣,形成学生良好的运动习惯为主,进而在此基础上起着良好的育人作用呢?笔者以为我们的小学体育教学,必须在新课程理念的指导下,创新我们的教学方法.结合自己多年从事小学体育教学的实践,创新体育教学方法必须做到以下几个方面.     

话语分析与高等教育研究

高等教育话语作为我们所能把握的教育言说的事实本身,其话语的内容和形式及其背后的社会关系都深深影响着高等教育的发展.将话语分析的概念引入高等教育领域不仅可以进一步揭示高等教育与社会政治、经济、文化等因素之间的关系及规律,厘清高等教育发展历史、现状与发展趋势,探讨高等教育领域的特殊规律,也能为我们理解高等教育变迁的逻辑和机制提供一个新视角.     

浅谈多媒体技术在体育教学中的运用

多媒体技术是以图像、声音和文字等综合形式向学生传播信息的过程,由于其生动性、交互性的特点,能极大地调动学生的学习主动性、积极性,促进了教学质量和学生能力和提高。多媒体技术在体育教学中的运用,能够激发学生的兴趣、加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量。本