你想换工作的意愿变高了吗？

根据调查公司的一项题为“科技人心声大调查”发现,现代科技人患有“四低一高”的症状。所谓“四低”指的是:科技人因为整体收入低,进而对工作满意度变低,对工作的热情降低,最后对自己及社会的信心也变低了,而仅存的“一高”则是:大家想换工作的意愿变高了。 在调查中,科技人将“薪资福利”列为工作满意度的最重要系数,超过由于个人的“兴趣与志向”而选择工作系数的6％!因此可以做个推论,如果科技人的价值观不变,企业的景气与否将左右     

主体性教育之再思考——有生命才有主体性

本文从对主体性教育的分析着手,认为生命教育是主体性教育的出发点与归宿。由此提出生命教育的内涵在于引导学生认识生命、尊重生命、热爱生命、珍惜及敬畏生命;并提出生命教育可从生命教育目标制定、课程设计、教师素养提高,多渠道、多形式地予以实施。     

新型含硫萃淋树脂吸附贵金属的研究：石油亚砜萃淋树脂吸附富集金

测定了石油亚砜萃淋树脂的吸附性能，其饱和吸附容量Ｑ＝９０ｍｇＡｕ／ｇ树脂，金的吸附反应速率常数Ｋ＝１．０２×１０￣（－３）ｓ￣（－１），热焓△Ｈ＝－６．７０ｋＪ／ｍｏｌ，自由能变化△Ｇ￣（２９８）＝－２０．５９ｋＪ／ｍｏｌ，熵变△Ｓ＝４６．６Ｊ／ｍｏｌ·Ｋ．树脂吸附金的反应符合Ｆｒｅｕｎｄｌｉｃｈ等温吸附式．探讨了树胎吸附金的反应机理．用酸性硫脲或亚硫酸钠溶液均能定量洗脱吸附在树脂上的Ａｕ（Ⅲ），树脂可再生使用．     

高职文科类学生对基础文化课的需求和建议——以大学语文为例

高职院校文科类学生对基础文化课的需求因人、因专业而异。学生对基础文化课的教学内容和教学方式经常会提出合理化建议。文章仅以大学语文为例在调研和思考后加以论述,供教学管理者在制定教学计划时参考,同时也供相关教师在具体教学过程中借鉴改进。     

浅谈以学为主的学案设计

通过职业教育机械类专业教学学案在设计、实施、反思、改进等过程中的实践与思考,提出以学为主、促进专业教学、发展学生能力。     

古苍梧部落的文化密码——西江龙母神话与图腾文化

西江龙母神话,反映了西江流域古苍梧氏族先民的文化图腾由蛇图腾升华为龙图腾,与华夏民族的龙图腾同步演进,系华夏文化版图的重要组成部份。龙母崇拜是比龙崇拜更升华、更具崇高美的母仪崇拜,是水文化、孝文化、真善美的产物和结晶;宣示了和谐社会的原始真义:民意不可违,权威不滥施,以人为本,利泽天下,社会和谐。     

浅析后现代语境下的图书馆核心价值

图书馆的核心价值是随着语境的变化而变化的,在后现代的大潮来势汹汹地把一切都解构,把一切都变得支离破碎时,图书馆的核心价值维护知识和思想的自由却在后现代的语境中愈发突显其价值。     

“一带一路”倡议助推沿线国家和地区绿色发展

在新冠肺炎疫情暴发等事件的冲击下,全球市场对于可持续发展理念的认同度大幅提升。"一带一路"沿线国家和地区(以下简称"沿线国家")面临着共同的生态环境和气候变化的严峻挑战。文章基于双向固定效应面板模型和区域间投入产出模型,提出了中国对外直接投资对沿线国家碳排放影响的测算模型。测算结果显示中国对沿线国家绿色发展发挥了积极减排效应,助推了沿线国家绿色投资,并基于测算结果和中国对外直接投资现状提出了4条政策建议:在重点行业开展低碳技术转型;建立连贯的绿色发展政策;建立多边绿色合作;重点发展气候金融。     

MOOC现象与高校课程教学创新

慕课即MOOC（大规模开放在线课程）是2011年涌现的一种在线课程开发模式,其产生和发展引起了国内外高校教育工作者的热切关注。文章解析了MOOC的内涵,从课程理念、课程内容、组织形式、评价和互动方式等五个视角总结了目前国内外主要MOOC平台的创新性特征。对目前已有的国内外主要MOOC平台进行了介绍和简要分析,并根据目前MOOC平台的课程教学组织形式分为全慕课教学、翻转课堂教学、线上／线下混合式教学和其他形式等四大类,分别例举案例进行分析。最后综合慕课相关研究文献、参加研讨会的内容以及当前慕课建设和教学运用现状,从国家、学校、教师和学习者个人等四个层面提出了相关意见和建议。     

也许是因为当过“财神爷”

正老师说:"自古英才出寒门,努力吧!"那个大年之夜,冰雪遍地。半夜时分,响起了零落的鞭炮声。我心里有事,早早地就醒了。有饺子过年,没有饺子也要过年。父亲起来了,点燃了油灯,给祖先的牌位烧香烧纸。趁着这个机会,我拎起一个预先就准备好了的瓦罐,溜出了家门。冬妹已经在我家的大门外等候我。她冷得直打哆嗦,话都颤了。她说:"咱们到东村去,东村