英语课堂中教师的课程领导力

教师的课程领导力就是以新课程标准为依据,在深度、准确地理解课程的基础上,创造性地设计课程教学环境,从而有效实施课程教学,全面提升课程教学质量的能力。笔者以5AM2U3Peter’s new home一课为例,谈谈教师在这节课中所体现的课程领导力。第一,教学目标的准确设定体现了教师的决策力。教学目标的设定是整个课堂教学的"灵魂",因此要准确地设定教学目标不但要基于教材的内容和特点,还要考虑到学生的知识水平和能力基础。     

交互式教学模式的实验与研究

交互式英语教学模式以学生为中心,教师为主导,确保学生在课堂上进行充分的语言实践以提高他们内化词汇、运用语言的能力。实验分试验组和控制组。实验手段有课堂教学实践、口语测试和调查问卷。本文通过分析实验后的口语测试的效度、信度、难度,说明学生在听说方面存在的问题及解决方法。     

黑白之间

望着窗外远处忙碌的码头和窗前那片茂盛的苹果树 ,我的眼圈湿润了。整整 4 0年了 ,那刚进校任教的一切又仿佛历历在目 ,特别是那位名叫Ｊａｃｋ的学生。Ｊａｃｋ是一位来自Ｈ国的特殊学生———一个其貌不扬的黑人 ,而他的同学又偏偏全是白人。我作为一位白人教师 ,虽谈不上对Ｊａｃｋ的歧视 ,但有时也会有意无意地在改卷判分时对Ｊａｃｋ过于苛刻 ,似乎总认为黑人学生不如白人学生。在学校里 ,Ｊａｃｋ几乎成了同学们的“出气筒” ,无论是谁都可以拿Ｊａｃｋ出气。而Ｊａｃｋ本人却一直是逆来顺受 ,默默地忍受着一切。一天 ,我看到Ｊａｃｋ…     

京剧样板戏音乐研究初探

本文从京剧"样板戏"的旋律、调性、音乐织体分析多样的旋律发展手法的应用对京剧"样板戏"的乐队编制及配乐部分进行了浅析,并对京剧"样板戏"中东西方文化的撞击作初步的探讨。     

浅谈高职学生数学学习心理成因及对策

高等数学是高职教育不可缺少的一门公共基础课,作为专业课程学习的前置课程,学生对数学掌握的程度将直接影响专业课程的学习和能力的提高。本文对高职学生数学学习心理状态进行剖析,并提出相应对策。     

加强高职院校学生公寓党建工作的探讨

本文分析了高职院校公寓党建工作面临的新问题,建立大学生公寓党建工作新模式的必要性。对高职院校公寓党建工作的新模式、新办法进行了探索。     

新高考背景下“选课走班”问题研究

通过访谈法调查宁波市6所高中,对新高考背景下高中学生“选课走班”过程中存在的问题进行梳理。调查发现各校在“选课走班”过程中普遍存在教学模式形式化问题,“选课走班”管理机制与学生选课需求的冲突、教师资源匹配的矛盾以及学生管理的单一手段弊端较为明显,同时略显滞后的新技术手段保障和应用给走班制的顺利推行造成了阻碍。针对这些问题,笔者提出:首先要从思想观念上入手,不断更新教育教学理念,推进“选课走班”的内涵式发展;其次在教师层面,需加强教师专业能力的培养,尝试教师“兼课”机制和导师制;最后从学校角度考虑,要不断完善学校功能布局,利用新技术手段保障“选课走班”教学顺利开展。     

我国企业员工培训的现状和对策

就人力资源管理的内容及全过程来看,员工培训是人力资源管理的重要组成部分,是提高企业运转绩效、使企业增强竞争优势、维持企业高效运转的重要手段,但我国企业在员工培训中存在认识和操作上的误区,难以达到预期效果,因此,必须改进培训体系,建立科学培训体制,培养学习型、知识创新型员工。     

加快任职教育教员队伍建设的对策

任职教育不是"压缩饼干式"的学历教育,这对教员队伍的转型与建设提出了挑战.本文指出了航空机务院校教员队伍建设面临的问题,分析了教员心态,提出了加快教员队伍建设的措施与方法.     

评述“经济人”人性假设和X理论

麦格雷戈认为“真正的问题在于管理者的宇宙观和价值观的改变，这个问题解决了，其它如何推行的问题便成为细枝末节了。”于是他又指出：“每项管理的决策与措施，都是依据有关人性与其行为的假设。”而“经济人”的假设就是在二十世纪二十年代时由被