农村中学生学习心理调变与研究

中学生的学习是在教师指导下进行的,教师必须十分敏感地接受来自学生学习的各种反馈信息,以便更好地指导学生学习.为了解中学生的学习心理状况,最近,我们在一所农村中学进行了中学生学习心理调查.这次调查采取问卷形式,内容涉及学习目的、学习行为表现、学习方法、学习内容、对表扬和批评的看法、对教师的期望等几个方面.调查的对象是初二两个班学生,共收回有效卷170份.下面是这次调查在整理统计后,找出的学生学习心理各方面的基本状况,并作的综合分析.一、农村中学生学习心理的基本状况     

浅谈如何培养学生的口语表达能力

口语表达能力是一项综合能力,它是人内在的思维能力和外在表达技巧的完美组合,是“思维密集”和“技术密集”的智力活动。在素质教育日益深广的今天,培养并提高学生的口语表达能力尤其重要。要切实提高学生的口语表达能力,必须在一“内”一“外”的强化上做文章。     

抓好心理健康教育构建和谐校园

大学校园是和谐社会的一个组成部分,和谐校园建设是构建和谐社会的基础。构建和谐校园应以人为本抓好大学生心理健康教育,创建和谐的校园文化环境,建立和谐人际关系。     

Al掺杂对硅基介孔材料MCM-41结构的影响

以水玻璃为硅源,在无压体系中合成含Al的硅基MCM-41,并采用XRD、TEM、27Al MASNMR及N2吸附-脱附等表征手段,系统研究Al的引入对MCM-41结构的影响。研究结果表明:Al原子对MCM-41骨架Si进行同晶取代后,Al以四配位骨架和六配位骨架外Al的形式存在,Al-MCM-41仍能保持长程有序的一维孔道结构。并且随着Al掺杂量的增加,孔径和孔体积减小,当Si/Al=25时比表面积达最高值。     

对师范院校艺术类学生心理学学习状况的访谈

为有效地进行公共心理学教学改革,本文作者对师范院校艺术类学生进行了访谈调查,收集了他们在心理学学习中的信息并进行了定性分析,整理出了艺术师范生心理学学习特点。     

探究性教学在物理学科中的运用

探究性教学是培养人才创新能力的有效方式,因此,以探究为核心的教学再次成为教育界关注的热点.在物理教学中的实施,探究性教学可以提高学生学习物理的热情,培养学生的创新能力.     

实训平台群在高职实践教学中的应用研究

工程实践教学是培养高职材料工程技术专业合格人才的重要环节。针对社会及建筑材料检测行业对高技能应用型人才的实际需求,以工学结合的实训平台建设为基础,构建“四阶段立体式”工程实训平台群。依托能力递进式的平台群,逐步培养出基础扎实、具备较强的动手能力、能解决工程实际问题的应用型人才。为现代产业体系建设提供充足的高端技能型专门人才支撑。     

积极心理学角度探讨大学生心理健康教育研究

通过对大学新生心理健康状况的调查,从积极心理学视角出发,探索大学生心理健康教育的目标、内容和途径,构建以班级为主的大学生心理健康教育模式,帮助大学生树立积极的心理意识,培养良好的心理品质,促进大学生身心和谐发展．     

大学生抑郁情绪的原因分析

抑郁情绪已成为大学生的隐性杀手,引起大学生抑郁情绪的原因主要有时代因素、年龄段因素、性格特征因素、自我意识因素和人际关系因素等。