孔子的创新学习思想

孔子很重视学习者作为人的因素,从学习者自身和外部条件谈及如何学习。在学习中很注重增强创新意识,引导发散思维。这些创新学习思想对今天的学习有指导意义。     

中小学生学习主体意识的培养

中小学生学习主体意识强弱影响到学习的积极性、主动性、创造性。学生是学习的主体,在学习中成长,教师、家长都应在学生学习中正确定位,着手培养学生学习主体意识,促使学生健康成长。     

浅谈21世纪高校教师的从教素质

教师素质直接决定着教学所达到的水平，影响教学的质量和效率。本从适应21世纪知识经济时代的需要出发，提出高校教师应从职业道德、知识、能力、心理四个方面提高自身素质。     

溴水化学制备法初探

提出以溴化钾为还原剂制备溴水的新方法。以溴化钾为第一反应物,分别选取高锰酸钾、溴酸钾、氯酸钾作氧化剂,在不同酸碱环境下进行对比实验,探讨不同类型氧化剂反应情况。高锰酸钾、溴酸钾、氯酸钾均可用来制备溴水,其中溴酸钾法和氯酸钾法可制备较高浓度溴水。若针对普通定性实验,可选高锰酸钾制备。     

电解制备氢氧化亚铁除氧方式探究

基于电解法制备氢氧化亚铁的便捷优势,构建了一种无氧体系用于氢氧化亚铁制备。结果表明,采用维生素C和苯联合除氧机制,可制得氢氧化亚铁纯白色絮状沉淀,保留时间达1小时以上。联合除氧电解制备氢氧化亚铁,操作简便,现象明显,可调控性强。     

小班音乐教学中的几点认识

音乐是思维着的声音,音乐表达的是无法用语言来描述,却又不可能对其保持沉默的东西。我们应该通过音乐,并在音乐中教育孩子。音乐是热情洋溢的艺术,像自然那样无边无际,像风一样自由,像天空一样清新明亮,像海洋波澜跌宕,他愉悦人的感官,感动和激发人的热情。世界在音乐中得到了完整的再现和表达。爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成是他一生事业成就的基础,他曾经说过:"没有早期音乐教育,干什么我都会一事无成"。贝多芬也曾说过:"音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示。"正确的音乐教育对儿童智力的发展有着非常积极的促进作用。由此可见,音乐教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。     

校园广告的特征与管理

传播主体的多元性。大学校园广告传播主体是大学校园广告信息传播系统的主导性要素和能动性要素．是校园广告传播系统其他诸要素的决定力量。如今大学校园,无论是校内自己制作广告,还是外来的社会商业广告,它们的相同之处都是利用高校这一平台制作而发布广告,因此,大学校园广告与社会广告一样,传播主体多元复杂。大学校园广告的传播主体有公司企业法人、政府部门和高校有关部门,以及大学校园的所有师生,其对大学校园广告的参与主要表现为公司、企业法人在大学校园广告方面的投入,政府部门在大学校园广告方面的宣传,大学相关部门的公益性广告宣传,以及在校师生为了自己某种利益而作的广告宣传等。     

邢师高专学生心理状况调查报告

一、调查目的(一)、了解我校学生的心理状况(二)、为我校的教学和学生管理工作提供有关学生心理的客观依据.二、调查方法与内容(一)、方法在全校每个教学班中,随机抽取男生、女生各5名,共360名学生.(体育系二年级、美术系一年级和化学系一年级因故除外).(二)、内容此交调查采用三个自制问卷,分别反映人际关系,情绪和自我意识状况.每个问卷分别为25个小题,每小题含四个选择项,并且分别赋予1、2、3、4等4个等级分.每个问卷满分为100分.三个问卷总分之和越高,则表明心理健康程度越高.     

半封闭状态下电解制备氢氧化亚铁

目的:提出电解制备Fe(OH)2的新方案。方法:在通氢除氧及氢气氛保护下,以铁钉作电极,低电压电解Na2SO4制备Fe(OH)2。结果:阳极产生Fe(OH)2白色絮状沉淀,形态稳定,保存时间长。意义:操作简单,现象明显,便于投影演示。