工件有优先约束和尺寸的单机分批排序问题

研究了工件有优先约束和尺寸大小关系的分批排序问题,这里目标函数为工件的极大完工时间,这类问题是NP—完备的.对工件加工时间相同和有特殊到达时间的情况给出了它的近似算法,并证明其最差性能比不超过2.     

生物教学中培养学生反思能力的策略

<正> 建构主义认为,一切知识都必须通过主体的建构活动才得以内化,所以学习者必须不断对认识过程进行回顾、思考、总结和评价。可见,通过反思,强化自我意识,进行自我监控和自我调节,是实现有效建构的重要途径和有力保障。     

实施微格教学 促进教育类课程的教学改革

根据微格教学的原理及操作系统实施微格教学过程中反馈的问题,探索教育类课程教学改革的思路与实践。     

带有链优先约束的分批排序

研究了工件有不同的到达时间和平行链约束(也就是每一个工件至多有一个前驱和一个后继)的情形.考虑有m条链,其中一条链上包含n个工件,其余的m-1条链上的工件数总和为常数,给出了一个多项式算法.同时指出,对于其他正则单目标函数也是多项式可解的.     

远程教育在中小学校园网络建设中的思考

我国中小学的教育模式大多数还停留在传统的学生与教师的交互作用上,教学过程强调教师、教材和学生三要素,属于“封闭式”教育模式。在远程教育中,教学过程三要素可以改造为教师、资源和学生,实现这三个要素的相互有效作用是远程教育的关键所在。