对网络教育交互研究趋势的元分析

交互在网络教育中扮演重要角色,是远程教育的永恒主题。通过查阅近七年国内外相关文献,本文详尽描述了网络交互研究的趋势,并对之进行了元分析。     

多元表征学习:培养学生量感的有效范式

《义务教育数学课程标准(2011年版)》没有将量感作为核心概念单独提出,一线教学对量感培养的研究一直处于被忽视的状态。而对量感的培养有助于学生提高和完善数学核心素养、问题解决能力和估测能力。“多元表征学习”有多样性、可视性,思维的层次性、多元性等特点,十分适合抽象的“计量单位”的教学,有利于学生量感的培养。     

精品课程的模块建设与运行质量分析

网络教学平台在E-Learning中发挥着基础性的支撑作用,近几年获得了广泛的应用.但各种网络教学平台的功能也越来越趋向同质化,功能在低层次上徘徊,没有跟上技术的发展和新的教学发展趋势.本文首先分析了影响网络教学平台发展和变革的两大因素:学习理念的演变和计算机技术的进步,然后从学习设计、面向服务的体系架构、适应性学习、协作学习、移动学习、智能答疑、发展性评价、学习过程信息的采集与分析、标准化等九个方面介绍了网络教学平台的最新发展趋势.     

运用现代教育技术提高数学课堂教学效率

现代教育技术具有诸多优越性,运用现代教育技术能够有效地提高数学课堂教学效率。教师要善于运用现代教育技术,多角度地刺激学生感官,生动地展示数学知识形成过程,激发学生学习兴趣;要善于运用现代教育技术巧妙地将学生引入课堂,创设生动的数学学习情境;要善于运用现代教育技术,有机整合新旧知识,丰富数学教学内容;要善于巧用现代教育技术,突破教学重点难点等,提升数学课堂活力与教学效率,促进学生数学思维的发展。     

浅谈采矿业与美国远西部城市化的关系

采矿业分为淘金热和深层采矿两个时期。淘金热开启了美国远西部城市化的大门．而远西部大规模的开发与城市化的普遍展开则是在深层采矿之后,因此,采矿业在美国远西部的城市化过程中起着巨大的作用。而城市化的兴起又促进了采矿业的进一步繁荣。这就表明采矿业与城市化之间有着相互促进的特殊关系。     

愿做边陲铁路线上的铺路石——嫩江地方铁路有限责任公司总经理田华小记

瑟瑟的秋风过早的来到了我国东北边陲小城——嫩江。当记者一行两人在凌晨的清冷中走出车站时,一个朴实的身影出现在眼前,握手寒暄之后,才知道他就是2005年“全国五一劳动奖章”获得者,闻名于我国地方铁路行业的标兵人物——嫩江地方铁路有限责任公司总经理田华。     

巨蟒和豹子

在一片原始森林里,一条巨蟒和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子瞪着巨蟒,巨蟒瞪着豹子,各自打着“算盘”。豹子想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭巨蟒。巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭豹子。于是,几乎在同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。豹子咬着巨蟒的脖颈想:如果我不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。巨蟒缠着豹子的身子想:如果我不下力气死缠,我就会被豹子咬死。于是双方都拼尽了全力。趁着这个当口,原本惊恐万状的羚羊安详地迈着步子走了,而豹子与巨蟒双双毙命。猎人目击了这一场争斗的全过程,说:“如果它们同时扑向猎物,而不是…     

关于气体液化实验的改进与思考

科学探究是学生的学习目标也是重要的教学方式,新课程标准将科学探究列入"课程内容",足见实验探究在物理教学中的重要性。教师要在教学研究中结合教材内容和教学实际,对实验进行改进和创新。实验案例的开发以及对实验的改进、优化对我们的物理教学和教师素质的提高很有帮助。     

技能大师工作室运行模式研究

技能大师工作室借鉴“工作室”这种生产组织形态,有效地发挥了技能大师在科技创新和技艺传承中的重要作用,是破解高素质技能型人才培养困境的重要路径之一.全面探索技能工作室的内涵、运行和支撑,对该模式完善和推广具有重要意义.