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基于主题图构建知识专家学术社区研究 总被引:2,自引:1,他引:1
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国外主题图和RDF的数据互操作方法研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
论文对主题图(Topic Maps)和资源描述框架RDF在语义网模型中的对应关系进行了分析。通过跟踪有关国外对于二者互操作的研究,分别分析了对象映射、语义映射、本体映射的映射方案,最后指出关于两者数据互操作还需要进一步解决的问题。 相似文献
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张玉涛 《商情·科学教育家》2007,(4):106
1 建立健全质量保证体系,重视合同管理
1.1 承包商建立健全测量机构质量保证体系 由于工程测量施工放样的失误造成的工程质量事故及损失往往是非常严重并且难以弥补和修复,因此在施工过程中,必须杜绝此类问题的出现,防患于未然.…… 相似文献
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论电视娱乐节目的现状与走向 总被引:1,自引:0,他引:1
1998年,湖南经济电视台推出《快乐大本营》,引起中国电视娱乐狂潮,很多电视台竞相模仿效尤。目前,电视娱乐节目面临收拾率下降,批评声不断的尴尬处境。其原因有很多,诸如制作本身如游戏走向极端、模仿雷同无特色、节目理念等等。本文针对这一现象及各种评价做出具体分析,并进一步探讨电视娱乐节目的走向出路。 相似文献
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选择题又称客观性试题,属于封闭型试题。通常用文字或数字的形式来考查学生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别和评价等多种能力。选择题在生物高考试卷中占的分值高,所以对于选择题的训练和讲评就显得非常重要。讲评课是根据练习或测试反馈的信息,矫正知识缺陷,整理解题思路和方法的一种课型。高考备考复习是一项复杂而艰巨的任务,而讲评课又是其中十分重要的一个环节。如何提高选择题讲评课的有效性,从而提高高考备考的效率和质量,正确的讲评方法是关键。 相似文献
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作为我国法典化的开端与范例,《民法典》为教育法典的编纂提供了可供参酌的宝贵经验。因此,通过认真审视“《民法典》如何而来”,有助于我们更好地思考“教育法典向何处去”。研究认为,在宏观理念层面,教育法典应当追求体系理性,采取体系化的编纂模式;坚持问题导向,积极回应教育领域的实践需求;奉行权利本位,把确认和保障受教育权作为法典的核心任务。在编纂路径层面,教育法典应与单行法形成“分步渐进+动态同步”的统筹发展关系,总则应以法律关系作为逻辑主线,分则宜将教育类型作为编排基准。 相似文献
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基于主题图的电子政务信息资源整合模型研究 总被引:4,自引:0,他引:4
主题图作为一种强大的知识组织工具,在电子政务领域信息资源的语义描述、整合分布式资源、知识管理和用户导航方面体现出了很多优势,它为大量的电子政务异构资源的整合提供了解决方法.提出基于主题图的电子政务信息资源整合模型,并对此模型在Metamorphosis主题图环境中的处理流程和实际的实施进行了初步的探讨. 相似文献