数字鸿沟的政治学思考——以发展中国家为例

城乡教育正逐步从基本均衡迈向优质均衡。在信息化时代,城乡教育不均衡问题的另一种表征形态“新数字鸿沟”逐渐凸显,即呈现出在基础设施设备的“物理鸿沟”尚未弥合之际,人们运用设施设备的“应用鸿沟”进一步加深的局面。教师因运用信息技术方式不同而产生的差异,是城乡教师“新数字鸿沟”的重要表现形式。由此出发,基于教师在教育教学过程中应用信息技术的具体表现,从动机、技能和使用三个层面的鸿沟着眼,结合传播学领域“知沟”理论,侧重乡村教师层面,对城乡教师间数字鸿沟产生的缘由和弥合对策进行探析。     

新课标下初中英语教法探索

新一轮基础课程改革已经来临,以人为本的教学新理念和方兴未艾的课程改革已形成强大的冲击波,猛烈地冲击着传统的课堂教学。作为当代中学英语教师,面对新课程改革的挑战要勇于打破传统教学模式的束缚,努力改革传统课堂教学模式．积极探索新的教学模式,创新教学,倡导探究合作学习,树立以学生为主体教师为主导的思想,帮助学生树立学好英语的信心。     

分布式整合专业信息资源的模型及分析

针对一些图书馆缺乏专业人员无法实现专业信息资源整合的现状,提出了分布式整合专业信息资源方案模型,并重点论述了图书馆作为该模型的主体应发挥的作用,同时探讨了该模式的可持续发展问题。     

深圳市科技图书馆“名家讲座”服务科技创新的实践

文章探讨图书馆学术讲座在服务科技创新方面的作用。通过分析深圳市科技图书馆"大学城新论·名家讲座"为科技创新服务的实践,提出图书馆学术讲座服务科技创新要重视受众需求、突出专业性、建立反馈与评价机制、拓展知识交流平台作用等策略。     

欲说还"休" 山雨欲来风满楼——从湖南卫视"超女快男"的赛制设置看"悬念"在选秀类节目中的战略意义

近几年来电视选秀节目的火爆在业内已是不争的事实,尤其以湖南卫视的"超级女生"和"快乐男生"为代表:居高不下的收视率,丰厚的经济回报,狂欢的社会反应……本文将以该节目为研究样本,分析"悬念"这一手段在节目的策划、包装、运作等各个环节中的综合应用,进而探讨"悬念"在整个选秀节目中所起到的战略意义.     

辐射地板供冷实验研究

对辐射地板供冷的热工性能进行了测试,分析了地板供冷的结露与除湿问题,比较了两种工作模式的辐射地板启动过程特点,考查了辐射地板的蓄冷特性。     

乡村振兴背景下我国农业科技创新动力机制研究

科学技术是重要的生产力,乡村振兴和农业产业升级离不开农业科技的广泛普及和应用。因此,要加快农业科技创新成果转化渠道的建设和推广,使农业科技创新能够高效、高质量应用到农业生产中,引领和助推农业产业升级,实现农业高质量、高水平发展。深入研究农业科技创新机制,可以充分发挥农业生产的多种功能,满足居民对农业发展的广泛需求,最终实现乡村振兴。     

电子资源使用评估与E-Metrics

E—Metrics项目是美国研究图书馆协会新评估计划的5个子项目之一。本文对E—Metrics项目的产生背景及发展历程进行较为详细的介绍，并对整个项目进行简要的评价。     

关于当前研究生就业难问题的思考

研究生是具有较高知识的群体,但目前研究生就业日益困难。本文分析了导致研究生就业难的社会因素和心理因素,提出应加强研究生思想政治教育,重点培养创新能力,树立正确的就业观念;积极正确引导贫困研究生就业;培养"校漂族"的社会适应能力;加强就业法规建设,杜绝性别歧视,创造公平的就业环境;合理设置专业,控制研究生招生规模,从而解决研究生就业难的问题。     

几何图象在教学及解题中的作用

在中专数学的教学过程中，有着许多重要的内容，由于它们和中学数学不同，有它特有的教学体系，它既要求掌握基本知识，同时着重培养提高学生解决问题的能力，而几何图象恰好构成这一重要媒介，它直观、易于从直觉上加以理解，便于观察问题的特征，同时它概括性强，能代表一类具有共同特征的事物的形象，因此，几何图形对理解概念、掌握基本知识、提高解决问题的能力起着十分重要的作用。