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991.
高校档案材料收集之我见 总被引:7,自引:0,他引:7
全平东 《常州工程职业技术学院学报》2006,(3)
本文从档案的最基本工作即材料的收集入手,客观地反映了高校档案材料收集难的问题,需要档案人员做到有心、细心、耐心,更需要抓硬件建设、网络建设和思想建设,只有这样,才能彻底解决高校档案工作中材料收集难的问题,杜绝缺档、"漏档"的产生,使档案的历史链条得以延续。 相似文献
992.
993.
非常感谢诸位的邀请。来到这里我倍感激动与荣幸。lop年环太平洋论坛的会议时间能与香港回归这一举国欢庆的历史时刻相吻合,确实是一项富有创造性而又令人愉悦的安排,为此,我们对组织者非常感谢。但最重要的是对那些在过去15年里,为确保香港和平与顺利过渡而付出大量辛劳与智慧的人们,我表示衷心的钦佩和敬重。历史学家天生偏好过去。对于我们(我不是代表在座的两位卓越的同行说话),实际上没有现在,因为当孔子看到奔流不息的河流时曾慨叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”刹那间,现在变成了过去。我在此最关注的是已逝的往事。所幸的… 相似文献
994.
996.
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的宗旨和核心理念。随着新课程标准的不断推行,一种自主、探索、合作、创新的学习方式逐渐凸显,从而促使我们数学教育工作常常思索这样一个问题:应该给学生一个什么样的数学课堂? 相似文献
997.
998.
为了设计加工一套冲压件模具,运用CATIA软件,针对模具运动过程中可能发生的干涉现象,设计出了一套多孔冲压模具,并对该模具进行了动态模拟仿真和干涉分析与检测。对模具设计过程研究,可以发现:利用CATIA V5 R10对模具运动过程的动态仿真是模具设计中一条有效途径。 相似文献
999.
在统计五年级学生的习作竞赛成绩时,两位教师给18号习作所打的分数令我大吃一惊:一位给85分,另一位才给50分,二者相差35分!进一步统计发现,这一现象竟然很普遍:在124份参赛作品中,两位教师对同一习作打分差距在20分以上的有8份之多,打分差距在10分以上的习作占1/3, 相似文献
1000.