面向新时代军校学员的“四位一体”专业课程思政设计研究

针对军队院校专业课程与思政课程协同育人的必要性与挑战性,分析了时代背景下专业课程主动识变、应变、求变,以及开展思政设计的重要意义,进一步探讨了涵盖价值塑造、心理强健、能力培养和知识交互的“四位一体”专业课程思政设计目标,最终提出了“立”“引”“挖”“扩”四种思政设计的具体方法与要求。期望基于时代特征与学员特点,技术性调整课程教学设计,寻求多学科融合交叉思政点,在国际国内形势变革中把正价值导向,实现专业课程思政育人作用的高效发挥。     

未来等你天气晴

1和玉15岁那年的冬天,在某医院的耳鼻喉科做了鼻窦炎手术.她因之前骑自行车摔伤了鼻子,没及时治疗,引发了鼻窦炎.手术之后,正是春季开学的日子,为了防止鼻腔感染,她不得不每天戴着口罩上学.“要不你请一段时间的假吧,你的鼻黏膜还在流血.”妈妈对她的状况很担忧.“不用.我会尽量注意的,马上就要中考了,不能耽误学习.”和玉瓮声瓮气地说着,对着镜子梳理好一头浓黑的长发,然后俏皮地对妈妈眨了眨眼睛.     

“高考状元”为什么会被关注

本年度北京科技周以“诗意地栖居”为主题举办低碳生活专题论坛,邀我做嘉宾,我就从今天在中国广泛流传的这一句诗谈起吧。     

影响大学生评教结果客观性的实证研究——以天津市某高校为例

近年来,我国大多数高校均建立了学生评教机制。实践表明,学生评教具有一定的积极意义,是全面提升高校教学质量的有益补充。但在开展过程中,大学生评教机制也存在着诸多问题,使得评教结果的客观性广受质疑。本文基于对天津某高校不同年级160名在校学生的问卷调查,对大学生评教的客观性进行了较为全面的分析。结果发现,评教结果的客观性受到多种因素的影响。唯有不断健全科学的学生评教机制,方能提高学生评教的信度。     

网上互动教学设计的实践与思考

本文提出网上教学设计的关键在于加强互动的观点,并结合电大开放教育试点“货币银行学”课程的具体实践,从“一个中心、两个结合、三个原则”等方面进行了具体阐述。     

“镭的母亲”——居里夫人

在为数不多的诺贝尔奖得主当中,居里夫人的名字尤为引人注目。她倾其毕生精力从事放射性的研究,为物理学、化学、地质学、气象学、生物科学等各个学科的发展开拓了新的研究方向,从而也使她成为放射学的创始人。     

毕业研究生的就业形势、问题与应对策略研究——以广西科技大学“控制理论与控制工程”专业为例

研究生作为国家高新技术人才的主力军,其就业质量影响着国家各个高新技术领域的发展,是实现高等教育可持续发展的重要标志。文章针对毕业生就业能力专门对广西科技大学“控制理论与控制工程”专业硕士毕业研究生进行调研,分析当前的就业形势,总结存在的主要就业问题,并提出相应改进的培养模式,以提高研究生的就业能力,增强其在人才市场中的竞争力。     

校企合作机制下高职院校学生思想教育途径的探讨

随着社会的发展,职业院校的办学模式也在不断的创新,现在“校企合作”和“工学结合”办学模式已经被广泛应用.在实践中不难发现高职院校学生思想教育跟不上企业的需求,针对这样的现象作为教育者应不断探索对顶岗实习学生思想政治教育中职业道德素质教育实施的新方法,建立科学的管理方法,帮助学生调整自我,增强心理承受能力,促使他们的人格朝着有益于身心健康、适应社会、完善自我的方向发展.     

生产性老龄化与可持续发展

论证未来我国低龄老年人口所具有的人力资本存量,阐明低龄老年人力资源开发的必要性和可行性,充分开发低龄老年人口的价值,增加社会生产要素,使社会需求更具有生产型,进而构建一个具有生产性的老龄化社会,促进社会的可持续发展。     

普通高校成人高等教育转型取向与实施策略——以河北省为例

在新的社会发展时期,我国普通高校成人高等教育在取得成绩的同时也存在着很大的生存危机,以河北省为例,存在定位不够准确、特色不够鲜明、教学手段落后和生源压力大等问题,转型是成人高等教育进一步发展的关键。研究其转型取向与实施策略对成人高等教育的健康发展有着重要意义。