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XX高校教学科研人员绩效考评案例研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在对我国XX高校现有绩效考评现状进行调查分析的基础上,依据我国教学科研人员绩效考评指标体系,从能力素质、工作环境、工作过程、工作业绩等四个方面对该校教学科研人员进行360度全方位考评和数据分析。分析结果显示,该指标体系适合XX高校教学科研人员的绩效考评,其考评结果对该校教学科研人员的专业发展和绩效激励具有促进作用;与此同时,我们也发现XX高校在教学科研绩效管理等方面存在一些问题。另外,该指标体系的某些指标设置不合理、一些关键指标体现不明显以及某些指标标度描述不清晰,容易造成一些误解。总之,通过绩效考评的应用,改变了XX高校原来的"德、能、勤、绩"评价模式,提高了XX高校的人力资源管理水平。 相似文献
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企业吸引和保留优秀人才的管理能力评价研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文对企业吸引和保持优秀人才管理能力评价进行了研究。分析了企业吸引和保持优秀人才的主要决定因素,提出了企业吸引和保持优秀人才管理能力评价指标体系,并建立了模糊综合评价模型。 相似文献
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人力资本的各种形态都是应该受到激励的主动性资本,应该与物质资本一道分享组织的产权。可以设计经济增加值(EVA)的计算和分配机制对物质资本和人力资本之间的联合超额贡献进行分割,而只有运用五因素的人力资本综合相对价值测定方法才能对个体人力资本的贡献进行计量,从而设计激励性的收益分配制度。 相似文献
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张生太 《山西教育(综合版)》1997,(3)
班主任工作要处理好四个关系张生太班主任工作是中学教学活动中一项极其重要的工作,它关系到整个学校工作的成败得失。做好这一工作,我认为一定要处理好四种关系。第一,要处理好班级工作与学校工作的关系。班级工作是学校工作的一个缩影,班级工作的好坏,直接影响着学... 相似文献
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高等师范院校强化素质教育的实践与研究 总被引:4,自引:0,他引:4
高等师范院校实施素质教育有其自身的特殊性,首先它是高等教育,是培养高级专门人才的教育;其次,它是师范教育,即师范院校定向招生,定向分配,最终培养从事教育教学工作的专门人才。高等师范院校实施素质教育不仅要重视理性的思辩和理论的抽象,更要充分认识素质教育... 相似文献
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微信群已成为隐性知识传播的重要平台,但鲜有研究探讨微信群中隐性知识的传播规律。本文基于复杂网络与传播动力学理论研究了微信群中隐性知识的传播机理,建立了微信群中隐性知识的传播模型,推导出了区分隐性知识在微信群中传播与否的阈值条件,验证了传播阈值始终是一个有限数,并对隐性知识传播过程进行了数值模拟。结果表明,微信群的网络结构对隐性知识传播有重要影响,隐性知识在无标度网络中的传播速度比在均匀网络中更快,传播阈值与最终传播规模更大。研究还表明,只要根据阈值条件将有共享意愿的用户数量与有知识吸收能力的用户数量增加到相应的临界值以上,隐性知识就会在微信群中传播。最后对研究结论和未来研究方向进行了讨论。 相似文献
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