文正公文正人亦正

范仲淹一生业绩斐然，功勋卓著。为帅，靖边守国，屡建奇功；为政，抱负远大，首创革新，为后世鉴；为官，清廉勤政，忧国忧民，以天下为己任；为人，正直刚烈，不畏权势，不避祸患，不恤身家，心慈志广，蕙及于民，恩施于亲，功益于国。     

全国中学生版权保护主题教育活动征文学习材料写作话题简述与提示

话题一:版权、知识产权与全球经济一体化 进入21世纪的经济特征就是全球一体化。国与国之间,地区与地区之间 的经济关联度越来越深。许多大型跨国公司在调度着全球的经济运行。比如, 一架波音飞机的发动机在英国制造,但里面的涡轮叶片可能在德国生产,而波 音飞机的门则可能在中国的分厂制造。全世界的大型客机主要由美国欧洲生 产,而鞋子则主要由中国出品,印度则是软件生产大国……     

“全员育人导师制”让学生得到全方位关爱

在保持现有班级形式的前提下,以宿舍为单位,为每个宿舍的学生配备一名导师（由任课教师担任）,这就是我校实行的“全员育人导师制”。导师在认真完成教学任务的同时,还要对所负责宿舍的学生进行学习辅导、生活指导、心理疏导和思想引导,为学生提供全方位、个性化的服务。班主任则定期召集导师一起分析责任宿舍中各方面的问题,实现因人施教。     

精准减负:提升减负政策效能的关键——基于初中生学习投入与主观课业负担类型的划分及特征分析

本研究采用聚类分析等方法探索了初中生在校内外的学习投入与主观课业负担的潜在分类,并从个体的学业成就、学习品质及其人际关系等角度,细致地描绘了各类学生的发展特征。研究发现:①学生可分为4种类型,即低投高负型、低投低负型、高投低负型和高投高负型;②不同类型学生在学业成就、学习品质及其人际关系等因素上的表现均存在显著差异;③应适当增加对“低投低负型”学生的期望与学习投入,提高“低投高负型”学生的学习品质表现,转变“高投高负型”学生的学习投入方向。针对不同类型学生提供有效的减负方案,从而提升教育政策的整体效能。     

听觉在器乐教学中的渗透

音乐是听的艺术，是需要用心智去细听的艺术，学习音乐首先应从听入手，器乐教学也不例外。世上万物都是运动的，运动的万物在其运动中将创造出各种悦耳与刺耳的声音，可以说这个世界本身就是一部“大杂烩”的交响曲。而作为客观世界物理现象的声音，有着许多特别的自然属性，如音区的高低，音量的强弱，音的长短及明暗等等，这些都是由听觉辨别的。以下笔就中澳电子琴教学谈谈听觉在器乐教学中的渗透。     

浅论组合投资

投资活动是企业理财活动的重要内容.若投资不当,就会造成"一招失误,满盘皆输"的结局.提高投资效果、尽可能降低投资风险是投资者必须解决的问题,本文简要论述企业对外投资中的证券组合投资和对内投资中的资产组合投资.     

美国高校资助制度及其借鉴

“教育成本分担”与“教育机会均等”是美国高等教育的基本理念。“教育成本分担”促成了高学费制度,而高学费是美国大学得以生存的基础;“教育机会均等”促成了各种高等教育资助制度的发展,保障家庭收入较低的学生也有机会接受高等教育。美国多层次的资助制度和高等教育资助管理模式可以为我们所借鉴。     

公共建筑节能设计外墙外保温技术探讨

随着对节约能源与保护环境的要求的不断提高,建筑的节能技术也在日益加强,尤其是外墙保温技术得到了较快的发展,并成为我国一项重要的建筑节能手段。本文介绍了建筑热工方面建筑节能的设计和外墙外保温技术及应用,并以具体工程为例对外墙外保温的施工技术做一探讨。     

应用型示范高校地质工程专业实践教学体系的构建——以宿州学院为例

宿州学院地质工程专业根据自身特点以及人才培养目标,通过优化实践教学课程体系,加强实习实训基地建设和实践师资队伍建设,完善实践教学质量目标评价体系,构建符合工程实际的专业实践教学体系。     

促进知识分享的教师合作机制探究

教师合作是实现学校组织学习、教师专业发展的重要手段,而教师特有的工作方式决定了教师合作更多地以知识分享为特征。该文结合对教师合作现有研究成果的考察,探讨如何构建一种促进知识分享的教师合作机制,并结合北京某小学的个案展开相关讨论。