从高考阅卷谈高考数学的答题

高考数学学科网上阅卷有效地保证了阅卷质量,但也对考生答题提出了更高要求。从考生的试卷来看,有些考生不能规范书写、准确表达,数学思维出现间断,造成了诸多不必要的失分。要达到有效得分,考生答题时卷面书写要清晰、规范,解题步骤要繁简适当并且完整。这就要求考生在复习中要重视基础知识的理解、掌握与应用。     

用传播学视角看台湾娱乐节目的热播

近年来,台湾娱乐节目通过互联网进入中国大陆观众的视野,并以其鲜明的特色博得来越多的观众,国内一些电视台也争相转播。本文从传播学的角度,分析了台湾娱乐节目的特色,并解释了其在中国大陆热播的背景和原因。     

采用"过程教学"模式,培养学生发现与创造能力

在数学教学中采用"过程教学"模式不仅能使学生尽快掌握知识,而且能让学生学会创造性的思维与方法.数学教学中的"过程教学"应以数学思维与方法为灵魂,整体设计教学结构,组织学生参加整个数学活动过程.     

面对“知识经济”的中等职业教育

人类社会经过漫长的“农业经济”、“工业经济”的发展阶段，目前“知识经济”正在世界各国悄然兴起。它的发展速度之快，渗透领域之广，已远远超出了我们对它的理解。这场新的革命浪潮必然会对我们目前的一切产生巨大的冲击，同时也对教育工作提出了新的课题和挑战。 　　知识经济，就是以知识作为经济增长的主导因素和主要的经济资源。知识经济较为确切的概念是“以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的知识的生产、分配和使用 (消费 )为重要因素的经济”。在知识经济中，知识产业将取代其它形式的产业成为社会的主导产业，而知识劳动…     

我院将建立校园网

21世纪是信息教育时代,网络将成为基础教育的主要方式之一。为实现科教兴国战略目标,培养适应21世纪的师范人才,实现我院教育、办公的现代化,我院现代教育技术中心经过悉心研究,已做出校园网规划方案,并将在近期内实施该方案。校园网主要应用于教学和办公两方面,届时,全院的计算机网络也将纳入Internet,各部门孤立的单机将连成一体,这样就可以实现互相沟通和全世界、全院范围的信息共享。在校园网建成后,在教学方面,我院将会实现集语音、图像、数据于一体的多媒体教学,学生们将可以对网上的各种信息进行阅读;同时,还可以通…     

新时代应用型本科高校高质量内涵式发展探究

新时代高等教育改革发展对高等院校的发展提出了新要求,随着地方本科高校向应用型转变,应用型本科高校占比显著提高。然而,学校的办学定位、人才培养目标、科研建设平台等问题日益突出,着力推进应用型本科高校高质量内涵式发展越来越紧迫。该文分析了高等院校内涵式发展的内涵,进一步解读应用型本科高校实施高质量内涵式发展的必要性,进而全面深入地探究推动高质量内涵式发展战略的相关举措。     

追求诗性和理性交融的语文实践者——语文名师王林

<正>他是学生心目中博学多识、温文儒雅的长者,是同事眼中谦逊随和、坚守情怀的君子,更是青年教师学习的榜样和成长的引路人。我从他身上看到了知识分子的风骨,作为一个地地道道的读书人,兢兢业业的教书匠,勤勤恳恳的研究者,他当年阴差阳错未能入职敦煌文物研究所,却一头扎进基础教育近四十年,或许中国学界因此少了一位敦煌学研究专家,但却多了一位桃李满天下的语文名师。他,就是王林。     

读帖、观画、访迹：宋代禅僧“苏轼情结”谫论

宋代禅僧围绕私人收藏的与苏轼有关的书法、绘画及探访苏轼遗迹所进行的文学创作和讨论,以及由此产生的美学和思想话题的辨析体现了他们深厚的苏轼情结。通过读帖、观画,惠洪抒写了他对苏轼忠义精神的推崇、风范气度的钦佩和才学识器的仰慕。居简、大观、宝昙或认为苏轼诙谐幽默的个性与其端正严谨的书法不相侔,或相信他字如其人,或对遭受迫害的苏轼寄寓了深切同情,或尖锐批判构陷苏轼的小人,或赞赏画师对苏轼神态的精准把握。通过访迹,宝昙惋惜遗迹堙没,追忆了苏轼与道潜的友情;居简对苏轼超凡的人格魅力致以崇高敬意。宋代禅僧的苏轼情结反映了其行为观念趋向“士大夫化”,禅宗高度重视苏轼这一重要的文化资源,以利于自身发展并影响了东亚汉文化圈的创作。     

基于混沌调制的图像双置乱算法

图像置乱变换是信息隐藏和图像加密的常用方法。但传统的图像置乱都具有一定的规律性,再加上置乱具有周期性,很容易被攻击者击破。本文是在混沌调制的基础上再进行双重置乱,取得了良好的置乱效果,且增强了可靠性和保密性,仿真结果和试验表明：密文加密效果好,恢复图像与原图像一致。此算法对密钥敏感,具有很好的抗干扰能力,同时在数字水印的预处理中对水印的置乱有着一定的应用潜力。     

新工科背景下应用型高校人才培养的改革与探索

为了主动应对新一轮的科技革命和产业变革,支撑服务创新驱动发展,建设与发展"新工科"成为了社会经济发展的现实需求,高校是培养人才的聚集地,新工科理念下的应用型人才培养应该得到重视。