家长：传媒与孩子间的过滤器

家长：传媒与孩子间的过滤器张祺一位家长有感于自己３岁的女儿有板有眼地在客人面前唱“谢谢你给我的爱”而愤然上书报社，提出“让孩子唱什么歌”的问题，抗议传媒对孩子的影响。可是他也许并没有在意，女儿的歌声是在叔叔阿姨们的掌声和赞美声中进行的。当家长们把抱怨...     

通过独特视角写出的真情——《我的老师》的细节描写

《我的老师》一文,以一个盲人独特的视角和感受,写出了人世间的美好生活。文章用饱含感情的文字叙述了莎利文老师对“我”无微不至的关照和耐心的循序渐进的启发式教育,赞美了莎利文老师高尚的人格魅力和热爱残疾人教育事业的美好心灵,表达了“我”对老师深深的感激。     

巧用数字析《一面》

《一面》是人教版初中语文第二册第二单元的一篇讲读课文,在教学中如果巧用数字来分析课文内容,不但能使学生掌握课文内容,而且也能激发学生的学习兴趣。《一面》的内容可用数字概括为：一面,两本书,三次肖像描写,四年后的回忆,五种称呼,六次写瘦。具体含义如下：“一面”：指“我”和鲁迅先生在内山书店的一次偶遇。作为标题,它既概括了文章的内容,也可看到这次会面给“我”印象之深,暗示“一面”对“我”产生的影响深远。“两本书”指《铁流》和《毁灭》,这是“我”和鲁迅先生能有一面之缘的引线。鲁迅先生曾认为：“这两部小…     

国外典型的城市社区管理模式比较及借鉴

国外的社区建设要比我国成熟许多,运用比较的方法,分析了国外典型的城市社区管理模式的特点,从而得出适合我国国情的城市社区管理模式。     

怎样把传统带回家

怎样把传统带回家●张祺１９９７年暑假,６名曾经在山西省山阴县插过队的北京知青带着４个孩子回到他们曾经生活、战斗过的村庄。２０年了,这是他们第一次返乡,他们首先想到的就是要带上自己的孩子回去,让儿女们到父母当年生活过的地方看一下,好让家长口中讲述的故事...     

教育游戏对学生多元智能发展的影响研究

以多元智能理论为指导,首先对教育游戏和多元智能理论进行阐述;接着分析了教育游戏对学生多元智能发展的积极作用;最后分析了利用教育游戏促进学生多元智能发展的策略。研究结果表明：可以利用教育游戏有目的开发学生的多元智能。     

浅议图书馆人力资源管理的方法——燕山大学图书馆个案分析

从人力资源管理的概念出发,引出高校图书馆人力资源管理的含义,并结合燕山大学图书馆人力资源管理的基本理念、基本含义,对其人力资源管理的方法进行分析.以此来探讨高校图书馆人力资源管理的方法.     

语篇分析和写作教学

通过对两个不同文体的文本在衔接方面的语篇分析,了解到不同文体对衔接手段有不同的要求,同时学生只有恰当运用衔接手段才能写出符合文体要求的文章。在此基础上,在衔接方面提出一些建议以求促进学生写作能力的提高。     

从“格式塔”理论角度看中国古诗英译

“格式塔”理论是20世纪初起源于德国的一门重要心理学理论。该理论不仅在心理学中有很大作用，而且对中国古诗的英译也有较强的指导性。本文试以几个古诗英译的译本为例，探讨如何利用“格式塔”理论的“整体性”原则和“闭合性”原则更好的将中国古诗译入英语。     

北京女队教练刘杰：华远队阵容调整成功队员整体发挥超出预期

2011北京“华远杯”世界女子桥牌精英赛团体组第3日比赛战罢,北京华远队在第7轮比赛中25：1大胜加拿大队,以128的胜利分获得团体冠军。赛后,北京华远队主教练刘杰接受独家专访。