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931.
932.
中国教育学会数学教育研究发展中心主任、首都师范大学数学科学院硕士生导师方运加先生多年来一直从事中小学数学教育的研究工作,是我国中小学数学教育研究的泰斗级专家。他的这篇气势磅礴的宏论以温家宝总理和钱学森教授的对话为切入点.以钱学森教授的中学老师、我国著名数学教育家傅种孙先生的教学修养及众多世界著名数学家时中小学数学教育的关注为论据,从历史的、世界的角度,对我国60年来的数学教育进行了深入剖析,从源头上寻找为什么“我们的学校总是培养不出杰出人才”的根本原因, 相似文献
933.
正傅先生在指导"扩大数系"的教学时,曾提出:当负数引进时,无论是温度的升降、行程的进退、账项的收付,还是数轴与面积都不是合适的引入材料。他指出若理论与实际兼顾教学,则应该——第一,须用一些事例说明自然数不能满足应用,需要扩张,把所得新 相似文献
934.
利用STEP7提供的位置控制向导,选择合适的向导参数,可以快捷、方便地生成应用子程序,深入分析研究PTOx_RUN、PTOx_MAN、PTOx_CTRL、PTOx_LDPOS四个子程序的特性,能达到准确记录和控制脉冲数,达到精确控制的目的。 相似文献
935.
张立 《中国广播电视学刊》2012,(8):94-95
如今,"浙江骄傲"人物评选活动已经成为一个感动浙江人的固定品牌,从2005年起至今历经七届,成为每年浙江省最有影响力的媒介事件之一,被誉为浙江"年度精神品牌"。这个大型评选活动,每年历时三个多月,辐射到全省11个城市,联动了包括广播、电视、报纸、网络在内的 相似文献
936.
<老人与海>握造了"重压下保持优雅风度"的老渔夫桑地亚哥的形象,从他身上我们可以看到作为一个大写的人应该具有担当与责任,而此文主要是从他的作品<老人与海>去探究他的男人哲学,并与当下各种男性阳刚的流失与责任心的缺失和对自我责任与自我性别定位不当等现象进行揭露与批评. 相似文献
937.
938.
张立 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
为了优化课堂结构,实施教学改革,激发学生求知欲,调动学生学习的积极主动性,笔者经过不断探索,对初中思想品德课的教学方法进行了探索与实践. 相似文献
939.
日乃加 《中国基础教育研究》2010,6(2):75-75
语言是人类交际的工具,汉语更是我国各民族社会交际的实用工具。在我校民族中学就读的全都是藏族学生,为了加快藏族地区经济的发展,在校的青少年藏族学生掌握汉语就势在必行。我认为语言有书面语和口头语两种形式,提高汉语能力要做到口头语、书面语一起抓。 相似文献
940.
在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而搞好初中物理教学在学生学习物理成长过程中具有重要作用。本文主要针对我校学生物理教学存在的问题,提出了几点教学建议。 相似文献