英语考试命题要把握好“四度”

<正>一份试题的好与不好,可以从"四度"的角度来分析考查。所谓"四度",指试题的难易度、区分度、可信度和有效度。难易度是指命题的难易程度;区分度是指命题对学业水平不同学生的区分程度,是个量化指标;可信度是指测试结果是否稳定、可靠、真实地反映学生的学习状况;有效度是指是否有效考查了希望考查的内容。本文结合安徽英语中考试题的题型谈谈如何命好一套英语试题。     

基于网络的英语自主学习能力研究

一、建构英语自主学习网 　　网络教学是以多媒体网络为基础建立起来的一种新的教学模式.其教学系统包括教师控制台、学生工作站、交换机和服务器等.教师可以通过控制台监控并指导学生网上学习,学生则可以利用计算机网络与教师、同学进行交流,或者从网上资料库查找所需资料.网络教学使得学习资料更加丰富而且实用.学生可以在任何时间随心所欲地下载资料,这无疑会有助于拓展学生的视野,扩大其知识面.但网络内容的松散性、不确定性和难控制性会导致有些学生茫然不知所措,再加上一些不良网站的诱惑,会使学生渐渐失去网络学习的初衷,这样网络不仅不能促进学生学习,反而使他们误入歧途.因此,网络教学成败的关键是学生应具备网络英语自主学习能力,同时,一个高效、有序的英语自主学习网也是关键所在.     

电大教学过程管理要适应远程教育的需要

电大教学过程管理是电大教学管理者依据现代教育思想,遵循电大教学规律和管理规律,对教学过程进行计划、组织、指挥、协调、控制,以实现电大教育目标的管理活动.电大教学管理者要充分预见远程教育的发展方向,在教学管理模式上实现创新.     

救命魔盒——生命探测仪

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了8.0级强烈地震。许多人被埋在瓦砾堆里、水泥板下,其中有些人还活着,如果不尽快抢救,他们就会有生命危险。要拯救首先得知道他们被埋的位置,     

如何提高中学数学课堂教学效率

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,新课程体系下的数学课堂教学,教师不仅要传播知识,提高课堂时间的利用率,提高学生对知识的吸收率;更应该培养学生的学习能力,激发学生的创造潜能,帮助学生学会在实践中学,在合作中学,为其终身学习奠定基础.     

判定实对称循环阵非奇异性的一种方法

本文给出判断实对称循环阵非奇异性的简单的方法。     

构件比刚度结构效能提升设计方法及其应用

针对构件结构静动态特性研究中如何有效确定优化设计对象、衡量优化设计结果的问题,引入了比刚度结构效能概念,提出了构件比刚度结构效能提升设计方法和步骤。从三个方面探讨了构件比刚度结构效能提升设计方法:一是量化构件结构静动态特性,通过比刚度结构效能概念把构件的质量、最大变形量和固有频率及构件材料的弹性模量这4个重要特性指标进行整合,得到比刚度结构效能数值,从而量化构件结构静动态特性;二是综合运用拓扑优化和多目标优化,找出优化设计对象,优化构件结构;三是计算构件动态比刚度结构效能数值和静态比刚度结构效能数值验证构件比刚度结构效能的提升。通过把比刚度结构效能提升设计方法应用到龙门机床动横梁构件优化设计中,优化后的动横梁构件静态比刚度结构效能数值平均提升了41.2%,动态比刚度结构效能数值提升了5.5%,验证了构件比刚度结构效能提升设计的有效性。     

奇数阶幻方的一个构造方法

任意阶幻方的存在性问题是一个早已经解决了问题，章利用Hankel矩阵A和循环矩阵B，令C＝A＋B，然后交换C的某些列得到奇数阶幻方的一种构造方法，为了方便，章把幻方写成方阵形式。     

面试前的备战——武装到心脏！

如果说简历是第一种武器，那么你可以凭专业对口经验丰富或是小小的与众不同从“大浪淘沙”中杀出重围。但是你是否够格炼成“真金”还有一轮或是数轮的严酷面试。你够不够快，够不够狠，够不够锋利，是否有潜力成为名品精品全靠你的实战拆招啦！[第一段]