首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   74篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   61篇
科学研究   13篇
体育   1篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   6篇
  2013年   3篇
  2012年   3篇
  2011年   5篇
  2010年   8篇
  2009年   7篇
  2008年   6篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1996年   3篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有75条查询结果,搜索用时 93 毫秒
61.
电子商务系统的安全研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
SSL(Secure Sockets Layer)又称安全套接协议,SSL被设计成使用TCP来提供一种可靠的点到点的安全服务。用于构建电子支付系统。目前SSL已被大部分Web浏览器和服务器所内置,且使用方便,并得到广泛应用。  相似文献   
62.
社会稳定是人民群众的共同心愿,是改革发展的重要前提。信访问题,特别是涉法涉诉信访问题,不仅是信访者的难解之痛,也是党和政府、司法机关挥之不去的心病。造成涉法涉诉信访“洪峰”的原因是多方面的,目前对涉法涉诉信访问题的认识不一,实践中解决涉法涉诉信访问题的做法也各异,要想解决这一被称为“天下第一难”、“天下第一烦”的问题,...  相似文献   
63.
根据胶南市的地址条件,超流态长螺旋钻孔灌注桩这一施工工艺在本市开发的建筑中得到了普遍的应用。但现阶段国家还没有超流态长螺旋灌注桩施工质量规范、标准,以往工程中此类桩基础施工还存在一些质量上的问题,严重的出现桩承栽力达不到设计要求,导致工程基础质量受到影响,增加工程造价。因此对此类桩施工不断探索,通过在胶南东风家园A区桩基础施工中总结经验,制定出一套较完整的技术管理措施,保证了该工程桩基础施工质量和进度,总结了施工经验。  相似文献   
64.
教学艺术是一种高度综合的艺术,把教学艺术看成是某种高超的教学技巧、某种创造性教学设计、某种教师的动人表演都是不全面的。教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,运用生动、鲜明、具体的形象和丰富的表现形式来达到教学目的。  相似文献   
65.
近日读了《中国教育报》(2004年11月24日)的一篇文章--《作文考级:语文教学改革的新尝试》,笔者深受启发。作文考级是作文教学改革的必然趋势,尤其是其中的具体做法,对于我们2005年的高考备考有着积极的意义。 作文考级在教学过程中的基本做法是: 1.尊重每一个生命个体,珍视学生的独特感受和真切体验,并使这种独特性得到彰显和激发  相似文献   
66.
67.
在近年来的高考试题中,不断出现考查倍数句型的选择试题。从考生对此类题的反应看。这类题的准确率并不高。其主要原因是很多学生并没有熟练的掌握表示倍数的句型,一旦变形便辩认不出来。这样就直接导致学生见到这类题时不知所措。不知从哪个角度去考虑。  相似文献   
68.
推广普通话是我国的一项基本国策,1997年全国语言文字工作会议确定了"学生在学期间均应接受普通话水平测试,且普通话水平不得低于二级乙等,普通话达不到合格标准者缓发毕业证书。"我院作为高职院校开展普通话教学和普通话水平测试已有多年。在普通话水平测试实践中我们发现,普通话教学过于注重声、韵、调的发音辨正而忽视了口语表达训练,使学生在"说话"项测试中失分较多,也暴露了我们的普通话教学对语言实际运用能力的训练不足。本文旨在总结归纳"说话"项测试的问题,制定合理的口语表达训练方案,让学生"能说"、"会说",使普通话教学能够切实起到提高学生口语表达能力的作用。  相似文献   
69.
工程量清单项目评审中工程造价的控制   总被引:4,自引:0,他引:4  
合理确定和有效调控建设工程造价对政府和业主的决策有着不可替代的作用,也是工程造价评审人员所面临的重大的课题.工程造价具有多次性计价特征,它是一个逐步深化、逐步细化和逐步接近实际的过程.  相似文献   
70.
新课程标准对数学教学过程与方法强调了体验,体验性是现代学习方式的重要特征。在小学数学教学活动中,教师应着眼于学生未来的发展,营造宽松和谐的体验氛围,让学生在数学活动的亲身实践中去体验,使学习进入生命领域,让学习过程不仅是知识增长的过程,同时也是身心和人格健全与发展的过程。 一、创设情境中引入体验心理学理论表明:个体的动机、情感、意志、气质等非智力因素对数学学习及智力开发有着很大的影响。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号