零次文献在为农业科技服务中的应用与发展

零次文献在为农业科技服务中的应用与发展张太君（丹东市振安区图书馆）一、零次文献在为农业科技服务中的应用何谓零次文献：亦称零次情报。是形成一次文献之前的情报。即未经记录或未公开于社会的最原始文献。零次文献主要来源于实践。零次文献的表达方式主要运用口头传...     

书评写作三题

1."随行就市"书评所面对的图书是多种多样、五花八门的,它们都有各自不同的读者群和读者层次.因此,怎样"适销对路"地将各种图书介绍给读者,并引导他们提高鉴赏力和阅读水平,就是书评写作的首要问题.一般来说,不同的图书有不同的写作手法,文艺作品不同于科技著作,文艺作品中的小说又不同于散文.而不同的读者也有不同的欣赏口味,作为读者和图书之间的桥梁的书评,要使所评     

"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设的协同发展策略

在"双一流"建设目标下,地方本科院校重点学科建设是学报特色专栏建设的有力推手,而地方本科院校学报特色专栏建设也能有效促进重点学科建设方案落地实施,两者互为补充、协同发展.文章以《济宁学院学报》为切入点,从学术共同体角度出发,就"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设协同发展的有效策略提出科学建议,以期厘清学报与学科建设之间的关系,为地方高校全面、纵深推进"双一流"建设提供有益启示.     

西藏高职院校大学语文课堂有效教学的反思

高职院校的大学语文作为一门基础性课程,对培养高职学生的综合素养具有重要的促进作用,对弘扬中华优秀传统文化,继承革命优良传统,增强民族文化认同感,提升民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。西藏作为我国少数民族的聚居地,主要应用语言依然以藏语为主。为了增强西藏高职院校学生对汉语言的使用能力,需要对教学课堂进行改革创新,并依托大学语文课堂开展有效教学。本文以西藏职业技术学院为例,首先探究了西藏高职院校强化语文课堂有效教学的必要性,然后分析了西藏职业技术学院当前大学语文课堂教学现状,对教学效果进行反思,提出实际的课堂有效教学策略,以期提高西藏高职院校大学语文课堂整体教学质量与水平。     

对田径课跑类项目“技评”评分定量的探讨

田径课跑类项目的考核,都以"技评"与"达标"做为其基本内容.由于"技评"只能通过教师的观察,对学生的动作质量给予主观的评分,有时在多种因素的影响下出现较大差距,造成不均现象,本文试以短跑、跨栏跑为例,对体育系男、女4项计1387人次的材料,运用统计学方法对多年经验"技评"进行处理,找出相关和回归推测的系数,用"达标"成绩推测"技评"得分,以保证"技评"的客观性.     

北京市档案局召开民生档案工作座谈会

2月29日上午,北京市档案局召开了民生档案工作座谈会,主要任务是以党的十七大精神为指导,贯彻落实国家档案局《关于加强民生档案工作的意见》,有针对性地部署、监管全市民生档案工作。市档案局局长陈乐人出席会议,就规范民生档案管理提出要求。市规划委员会、市建设委员会和市民政局、市劳动局等21个市属单位档案部门负责人参加了座谈会。