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191.
周恩来同志是中国人民广播事业的筹建者,又是我们努力办好广播的引路人。多年来,他根据党中央和毛泽东同志的指示,对广播工作做过许许多多的具体指导。他关怀人民广播事业的发展,同林彪、“四人帮”对广播工作的干扰和破坏进行了有力的斗争。他多次强调要把毛泽东思想贯彻到广播事业中去,他和广播工作者心连心。本文介绍的只是周恩来同志关怀人民广播事业的部分内容。  相似文献   
192.
不久以前,有一位讀者在大公报上批評搪瓷用品上的花样——千篇一律的大朵紅花。他还挖苦美術設計师們是否平生就是見过一种花。我想口杯、臉盆上的花千篇一律固然不美观,但也不是十分要緊的事。宣傳工作若是千篇一律,那就有害于人。尤其是新聞寫作,若是千篇一律,或是“一般化”了,那就不僅是不美观,不僅是影响宣傳效果,甚至它不能真实地反映客观事实。所以說,新聞寫作中的“  相似文献   
193.
194.
概述数据挖掘的概念、实现方法及过程,分析数据挖掘在教学应用中的研究方向及用于数据挖掘的数据来源和数据特点,列举应用于教学领域的一些成功案例,并提出展望.  相似文献   
195.
数学教师国家级培训有效性是一个重要的研究问题。全面细致的学员需求前期调研分析是提高培训有效性的关键,明确的培训目标,清晰的培训主题,科学合理的课程设置和师资配备是提高培训有效性的根本,校内外与省内外相结合、理论与实践相结合、教学与研究相结合、观摩与交流相结合、集中与分散相结合、职前与职后相结合是提高培训有效性的重要原则。  相似文献   
196.
人才的培养在于教育,尤其在于基础教育,基础教育标志着一个国家的教育发展水平,而中等教育则是基础教育的重要组成部分。对于我们这个教育不甚发达的人口大国,搞好基础教育乃是当务之急。为此,本文试就国外中等教育政策的发展趋势以及对我国中等教育改革有何启示作一尝试性探讨。  相似文献   
197.
去三亚     
吟秋 《初中生》2007,(16):47
去三亚的愿望在冬天最为明显.那个时节,三亚与湖南的区别就是南方与北方的区别.但是又不仅仅如此.南方那么大的地方,处处都温暖,为什么人们喜欢选择去三亚?最有说服力的理由,藏在三亚美丽风景的最深处.  相似文献   
198.
此去的人生     
我把交织着欢乐与忧烦的学生时代抛到后头开始了新的路此去的人生将一天天走向成熟但我相信不仅只有成熟我还要经历无数垦植与培育的日子面对未来我信心十足!一段生命就像是季节都会有春华秋实我确信生命一定有自己的繁荣于是在纯净的心怀里荡漾着春风,飘洒着夏雨凝结着果实,轻漫着瑞雪此去的人生粉笔灰会染白我的青丝但只要我能看见这个美丽的世界还在从清晨到夜晚这样不停地旋转我愿意将自己的青春奉献!此去的人生黑板会记录下我的身躯为何不再挺拔但只要我能够听到鸟语闻到花香我愿意默默无闻因为我知道我的学生会将我的生命点亮!此去的…  相似文献   
199.
倾诉     
是有过那种颤动,像一滴露珠,滚进蔷薇花芯,像脚步悄悄地移近深渊。轻微地,轻微地屏住呼吸。  相似文献   
200.
实现数字出版业由外在推动发展真正转换到内在驱动发展,必须满足用户有效需求。移动媒体时代的场景革命,为数字出版业满足用户需求开启了新思维。场景思维本质上还是大数据时代文化产品的"文化的循环"。本文在分析场景思维本质的基础上,从赋予产品意义、为用户提供精神栖息地、打造具有独特文化品位的社群、为用户提供独特体验和不同场景的个性化服务等四个方面阐述数字出版机构如何真正满足用户需求,从而促进数字出版业走内在驱动发展之路。  相似文献   
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