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张素江 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1990,(2)
詹姆斯·哈林顿(1611—1677)是英国资产阶级革命时期的共和主义思想家.他的政治哲学——政治权力的分配取决于财产分配以及政治权力处于相互制约、相互均衡的关系中——是从英国政治现实出发,而为资产阶级如何组织政府、巩固政权服务的.本文主要介绍了哈林顿的主要政治著作《大洋国》一书的写作和出版情况,以及对哈林顿《大洋国》的简要评述.最后,主要介绍了哈林顿政治哲学在美国的影响. 相似文献
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一、世界著名大学开展成人教育的情况和经验哈佛大学建立于1636年,是美国最古老的高等学府。它是世界一流大学的典范。哈佛在成人教育领域也为社会做出了卓越的贡献。1873年英国剑桥大学向全国各地派遣讲师,并向社会公众提供讲义、课程,开大学跨出校门直接服务于社会的先河,并形成大学扩张运动(UniversityEx-tentionMovement),后在世界范围内得到广泛发展。总结以两所学校为代表的世界著名大学开展成人教育的经验,探讨其对大学自我发展的意义,无疑是有价值的。1.国外著名大学成人教育运作机制灵活在美国、英国的大学中均设有扩展学院或大… 相似文献
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一、机遇:成人教育发展背景及环境条件1.发展需求与社会需求:将中国沉重的人口负担转化为人力资源优势2004年1月14日联合国发布题为《2004年世界经济形势和展望》的报告。报告说:2003年世界经济增长速度为2.5%,其中发达国家为2%,发展中国家为3.8%,经济转轨国家为5.1%。美国在发达国家中表现最好为3%。中国经济则增长最快,高达8.5%,居世界各国或经济体之首。中国正日益成为主要的进出口国家,将与美国共同成为推动2004年世界经济加速发展的主要力量。报告还预测,今年全球经济将继续加速增长,增长率将由去年的2%上升至3.5%。带动力量是美国的低… 相似文献
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德国继续教育管理的特点 总被引:2,自引:0,他引:2
本文的目的在于通过介绍德国继续教育的运行环境、管理方式及其所具有的特点 ,对我国的继续教育发展能有所裨益。本文将从以下几个方面加以介绍和分析。一、以市场为导向市场经济是德国继续教育发展的根本 ,继续教育以此为基础全面运作 ,因此市场经济的观念渗透于继续教育事业的方方面面。1.德国政府虽然颁布了继续教育法令 ,以法律的形式来规范继续教育市场 ,但该法令是粗浅的 ,除了每个公民都享有继续教育的权利和义务等一些大的规定外 ,没有什么具体的实质性内容。它的运转全靠继续教育市场自身的调节。政府没有采取任何干预手段 ,因此德… 相似文献