建设专业书评系统提高图书利用率

由于馆藏资源的大量增加,大学生在借阅活动中迫切需要专业类图书的推荐和评论意见作为参考,高校图书馆应建立一套资源多样化、内容层次化、结构合理、方便快捷的立体化书评系统,在收集媒体及专家书评的同时,重点鼓励教师和学生读者参与书评活动,既加强互动又使书评更具有参考价值,促进"评"、"阅"循环,提高馆藏图书的利用率.     

高职院校学生读者信息需求分析与深化服务研究

本文分析了高职院校学生读者的需求特点,以及信息利用中存在的障碍,指出图书馆对高职生仍要重视传统和常规服务,满足其学习型和娱乐型需求,还应借鉴IC理念,为学生读者构建有高职特色的信息共享空间。     

浅谈后进生的素质教育

<正>国家大力倡导素质教育的同时,人们常常容易忽视对"后进生"的素质教育。"后进生"通常由于这样或那样原因,没有树立正确的人生观,没有养成良好的学习习惯,学习成绩     

高师化学实验教学中师生探究能力的培养

文章阐述高师化学实验教学中师生探究能力培养的重要性,指出化学实验教学中尚存的问题,并提出提升师生探究能力的可行性方案:确立新的教学理念,建立新的教学体系,改革实验教学内容、方法和手段,开放实验室和落实导师制,创新探究性实验教学的评价体系.     

谈谈重塑图书馆员的形象

图书馆员在新形势下应该不断提高自身素质，从职业道德建设、仪表和态度、化修养和业务能力几个方面重塑图书馆员的形象。     

继续教育培训项目成本效益的边际分析

继续教育是指对“在职人员进行的知识更新、补缺、提高的教学活动,活动形式多种多样,教学方法灵活多变,目的是提高教育者的文化科学素质和发展创造能力,并促使他们对文化发展、科技发达、经济繁荣和社会进步作出贡献。”继续教育的实践活动表明,继续教育的对象主要是从业人员,高等学校继续教育的主要任务是对从业人员进行培训,其特点是培训形式和教育内容的多样化。因此,举办继续教育的部门每接受一项培训任务,就好比对待一个工程项目,需要对培训的形式、内容、层次和过程进行设计,并对举办这一项目的成本效益进行分析,分析的目的是为决策者提供该项目是否值得办、怎样办的决策依据。继续教育不象普通学历教育,“动态”和“变化”是它的主要管理特征。继续教育部门常常要同时举办多个培训项目,并研究若干个新的项目。所以,加强继续教育培训项目的成本效益分析,研究实用的分析工具对管理者来讲很有必要,对丰富继续教育理论也十分有益。     

探析高校科技成果转化的模式及成功要素--暨南大学科技成果转化的实证研究

通过对我校科技成果转化的其中三个成功模式进行剖析,并分析了影响科技成果转化成功的主要因素,希望对提升高校科技成果转化成功率有所借鉴.     

地理新课程与双动两案教学模式研究

地理双动两素教学模式.即指在建构主义学习理论、元认知理论、地理学习理论和地理教学理论等理论的指导下建立起来的.以学生的地理学习方案(以下简称学案)与教师的地理教学设计方案(以下简称教案)为媒介,以学生学习活动、教师教学活动为手段.以提高学生地理学习能力、培养学生地理素养,提高地理教师教学能力为目标的,完整的地理学习过程和教学过程有机结合的教学策略体系."双动两案"教学模式是实施地理新课程的一种有效途径.     

近二十年国内医学生志愿服务研究的文献计量学分析

目的：分析医学生志愿服务研究现状,为医学生志愿服务深入研究提供借鉴。方法：检索中国知网中文数据库2002年7月-2021年7月有关医学生志愿服务的文献,从指标分析、总体趋势、分布、文献作者机构、基金资助等方面进行计量学统计、分析。结果：筛选出198篇文献,文献数量在2002-2019年基本呈逐年上升趋势;文献分布集中在期刊论文;文献作者机构主要在山东和安徽;基金资助主要是国家自然科学基金进行资助。结论：医学生志愿服务研究已经取得一定的研究成果,但还需要对医学生志愿服务进一步深入研究,以推动医学生志愿活动的多样化。     

部主任在科研工作中的作用

本文从带头、策划、组织、协调、控制五个方面论述了高校图书馆部主任在部门科研工作中的作用，并阐明了部主任应具备的科研素质。