PLC技术实训的教改探索

现代工业技术的发展，可编程控制器(PLC)技术的应用越来越普遍，如何提高高等职业教育“工业电气自动化”专业学生PLC技术应用能力，是该专业教学改革的一项重要任务。本文以T68镗床的PLC改造为例，介绍了如何培养学生动手能力、使学生掌据PLC控制技术改造的全过程。对在提高实训教学质量、改革教学方法和手段、量化考核等方面作了详述。     

教学疾病范畴论

正如人这个有机体容易患上疾病一样,教学这个多元而复杂的系统,在不当的运作方式和内外异常因素的浸染之下,也容易患上这样或那样的疾病。我们认为,教学疾病就是指教学系统在内外异常因素的影响之下,教学功能不能或不能很好地得以发挥,以至于产生很多不良作用的不正常状态。研究发现,教学疾病具有直接传染性、整体破坏性、影响长期性三个基本特征。①本文在前期研究(见拙文《教学病理初探》)之基础上,主要对教学疾病的范畴作些分析。一、教学专制所谓教学专制主要是指教师带着社会赋予他的与职业俱来的权力,凌驾于学生之上,以种种神圣的理由…     

对联中所指的人物是谁

41．人浪漫,喜抒怀,清水芙蓉少雕饰;性洒脱,乐伴酒,儒才侠略足风流。42．反嘲花,摈弄草,诗文为世事;察时政,泄民情,俗雅怡仁人。43．师众长,耽佳句,工诗善律;哀丧乱,悯苍生,虑国忧民。44．文章西汉两司马;经济南阳—卧龙。45．旨远辞高,同风雅并体;志洁行廉,与日月齐光。46．播扬马列,巨斧开天,铁肩担道义,荡荡乎,雄风惊广宇;震撼山河,大纛拔地,妙手著文章,拳拳也,紫气染东方。47．百代馨香,德配天地;万世师表,道贯古今。48．成败一知己;存亡两妇人。49．钦崇三绝诗、书、画;景仰—官廉、正、清。50．文起八代,声扬中外,堪称河阳名士;一封朝奏,名震寰宇,不愧神州伟人。51．刚直不阿,刑法无情终铁面;清廉固守,贪夫见此可惭颜。     

络合滴定中最佳终点的研究

针对滴定分析理论的中心环节终点误差,推导出一种便于讨论与络合滴定终点过程有关的模型.如果指示剂的变色点恰好与络合反应的计量点相吻合,那么通过使用这种模型,就很容易推导出金属离子和乙二胺四乙酸络合物稳定常数、金属离子的浓度、金属离子和金属指示剂络合物稳定常数、金属指示剂浓度之间的关系式,这样就更符合络合滴定的实际情况.