高校辅导员绩效考核的实施与思考

高校辅导员绩效考核不同于传统人事考核,是一个多方位、多层次、多角度的系统工程。然而不少高校在实施过程中还存在着指标不合理、程序不当、沟通不力等问题。本文试以5Ws为基点,从目的与必要性分析、流程设计及误区破除等三个方面,对辅导员绩效考核进行一些探索和思考。