散货码头装卸工艺系统的仿真分析

运用散货码头系统的仿真模型对矿石码头的几种装卸工艺流程进行了仿真分析,解析散货码头系统运营过程中船舶抵离泊位、车辆进出车站、货物装卸流程、机械设备调度、堆场堆放安排策略等问题,给出了评价指标,辅助散货码头经营管理人员对码头营运做出优化决策。     

ConnectYard,各种社交手段集一身

这是一个社交网络时代。有资深创业者提出,发现传播信息新途径将是未来十年的创业点。而在美国,这种创业已经降临校园。不用打开学校官方网站,也不用登录在线教学系统,校园公告和课堂通知会出现在你最常使用的媒介上——手机、社交网站,微博,或者电子邮箱。Facebook,Twitter,文本消息和高校常使用的在线学习管理系统被无缝结合,以更好地调动学生课堂参与积极性,扩大校园交流的全面性。这就是ConnectYard实现的,     

构建充满诗意的高中物理课堂

古人云:亲其师则信其道。也就是说,要让学生喜欢学习老师所教的课,首先要让学生喜欢这个老师。而语言则是教师赖以完成教学任务的主要信息媒介,是师生教与学信息交流的主要手段和途径。教育家苏霍姆林斯基说过:教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。物理教师若能精心设计,巧妙运用,则可使学生对该课产生像看一场扣人心弦的独幕剧那样的渴求和欲望。     

道德爱与专业爱:教师爱不可或缺的双重内涵——兼谈对陶行知先生“爱的教育”本质的理解

生活中,人们习惯于从道德的角度来理解教师对学生的爱,甚至极端地认为,教师对学生的爱是教育的主要目标。一些专家学者在理解陶行知先生爱满天下等思想时也存在道德至上的片面性。本文从理论与实践两个层面,对教师爱的本质内涵做了思索和探讨。认为基于教师职业的特点,教师爱既包括教师对学生的道德爱,更包括教师对学生的专业爱,只有全面理解教师爱的上述双重内涵,才能真正推动教师工作的优化和学生的健康成长。     

谈提高小学生语文素养的途径

最近读了成尚荣所长的《不要忘了素质与分数背后的人》这篇文章,对其中的观点深有感触。文章中明确指出“在素质提升的前提下提高分数,使分数成为提升学生素质的途径、方法和过程,这就是素质与分数的辩证”。     

浙东文化与高职学生人文精神培养体系构建

浙东文化中博纳兼容的求真精神、励志图强的胆剑精神、开拓务实的求是精神、主体自觉的创新精神、诚信为本的道德精神是高职院校开展大学生思想政治教育的独特资源。如何传承、活化并创新这些资源,用于高职学生人文精神的培养,意义重大。可以通过开设地方文化课程,构筑人文教育平台;推进责任文化建设工程,构筑素质拓展平台;开展爱国主义教育,构筑实践教育平台来构建高职学生人文精神培养体系。     

整合教学资源 促进精品课程建设

目的:探讨整合教学资源对促进精品课程建设的价值。方法:总结归纳三峡大学第一、第二临床医学院在《医学影像学》精品课程建设过程中进行资源整合的经验。结果:100份问卷调查中,非常满意占96.6%。满意占3.2%。基本满意占0.2%。结论:整合教学资源在《医学影像学》精品课程建设过程中,起到非常积极的作用。     

短式网球在我国的普及与发展

短式网球是少年儿童网球启蒙训练阶段的一种有效的过渡性手段,是现代网球运动系统、科学训练体系的重要组成部分。短式网球与网球运动同出一个源头,和现代网球运动具有密切联系。短式网球起源于本世纪７０年代后期的瑞典,国际上称之为“迷你网球”（Ｍｉｎｉｔｅｎｎｉｓ）,这个项目在欧美流行甚广,许多国家普遍用它对儿童进行网球的启蒙训练。短式网球具有双重性特征,即：在竞技体育领域内,短式网球是现代网球运动科学训练体系中的启蒙训练手段;在开展群众性全民健身的活动范畴里,短式网球又作为一种健身的体育项目。短式网球这种…     

北斗七星,你是最亮的一颗

本来好好的天,却突然狂风大作,落叶纷飞。忙了一天,又错过了体育新闻的时间。我看了看表,还好,听一听收音机的体育新闻吧。